123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　國(guó)家文化安全研究經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展目前呈現(xiàn)的一個(gè)走向就是研究議題的具體化和專題化，本書選擇和提煉當(dāng)前中國(guó)國(guó)家文化安全比較突出和典型的問(wèn)題展開(kāi)研究。上篇是理論研究，圍繞新時(shí)代國(guó)家文化安全建設(shè)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的國(guó)家文化安全思想、中國(guó)共產(chǎn)黨的文化功能三個(gè)關(guān)鍵理論問(wèn)題展開(kāi)；下篇是專題研究，選擇社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華民族文化認(rèn)同、學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育、中國(guó)國(guó)家輿論安全、中國(guó)文化安全問(wèn)題與對(duì)策等四個(gè)國(guó)家文化安全實(shí)踐中的核心問(wèn)題進(jìn)行深入探討。

作者簡(jiǎn)介

　　韓源，教授，博士生導(dǎo)師，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)全球化與馬克思主義研究中心主任，國(guó)家社科基金通訊評(píng)審專家，四川省重點(diǎn)學(xué)科思想政治教育學(xué)科帶頭人，兼任中國(guó)國(guó)際共運(yùn)史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)世界社會(huì)主義學(xué)會(huì)常務(wù)理事。從2001年開(kāi)始逐漸確立“全球化與馬克思主義研究”的主攻方向，問(wèn)題主要集中在“全球化與國(guó)家文化安全”、“馬克思主義與當(dāng)代全球問(wèn)題”、“全球化與國(guó)家形象”等方面。在《馬克思主義與研究》《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《科學(xué)社會(huì)主義》《理論前沿》《毛澤東鄧小平理論研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等專業(yè)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；領(lǐng)著出版專著5部；作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持承擔(dān)國(guó).級(jí)、省部級(jí)和校級(jí)科研課題10項(xiàng)。據(jù)“中國(guó)引文數(shù)據(jù)庫(kù)”檢索，近5年學(xué)術(shù)成果他引次數(shù)近三百次，其中“國(guó)家文化安全”研究領(lǐng)域被引次數(shù)全國(guó)名列前茅，作為國(guó)家文化安全研究領(lǐng)域的開(kāi)拓者之一，對(duì)該研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)居全國(guó)前列。共獲得包括首批“教.部精彩一課獎(jiǎng)”在內(nèi)的校級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)（2000年首批‘精彩一課’全國(guó)共評(píng)出12項(xiàng)，作為教學(xué)示范向全國(guó)推廣）。

圖書目錄

上篇理論研究
章新時(shí)代國(guó)家文化安全建設(shè)概述3
一基本內(nèi)容3
二主要特征14
第二章改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的文化安全思想19
一改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的文化安全思想的發(fā)展脈絡(luò)19
二改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的文化安全思想的內(nèi)在邏輯39
三改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的文化安全思想的基本特點(diǎn)48
第三章中國(guó)共產(chǎn)黨的文化功能53
一中國(guó)共產(chǎn)黨文化功能的含義、構(gòu)成及特征54
二中國(guó)共產(chǎn)黨文化功能的形成依據(jù)57
三新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨文化功能發(fā)揮面臨的挑戰(zhàn)60
四新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨更好發(fā)揮文化功能的基本途徑62
下篇專題研究
第四章社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華民族文化認(rèn)同69
一中華民族文化認(rèn)同及其面臨的挑戰(zhàn)71
二中華民族文化認(rèn)同的價(jià)值建構(gòu)77
三社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華民族文化認(rèn)同內(nèi)容的統(tǒng)一80
四社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)中華民族文化認(rèn)同的路徑83
第五章學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育92
一意識(shí)形態(tài)教育的含義及戰(zhàn)略意義92
二中小學(xué)意識(shí)形態(tài)教育變遷的總體趨勢(shì)98
三中小學(xué)意識(shí)形態(tài)教育的不變主題與內(nèi)容變化104
四當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育124
第六章中國(guó)國(guó)家輿論安全150
一國(guó)家輿論安全的內(nèi)涵、主要內(nèi)容150
二國(guó)家輿論安全的戰(zhàn)略地位155
三國(guó)家輿論安全戰(zhàn)略構(gòu)建對(duì)策166
第七章當(dāng)前中國(guó)文化安全問(wèn)題與對(duì)策203
一當(dāng)前中國(guó)文化安全面臨的主要問(wèn)題204
二當(dāng)前中國(guó)文化安全問(wèn)題的成因分析221
三中國(guó)文化安全戰(zhàn)略體系的進(jìn)一步完善與健全235
參考文獻(xiàn)250
后記259