名校集群：教育共同富裕的上城探索

　　教育優(yōu)質均衡是重要的民生工程，滿足人民群眾對高質量美好教育的需求更是共同富裕背景下教育的本質要義。上城教育立足區(qū)域實際，積極探索優(yōu)質教育新路徑，努力構建區(qū)域教育新生態(tài)，不斷提高優(yōu)質教育資源覆蓋率。本書立足繼承發(fā)展的變革思路，在總結上城名校集團化戰(zhàn)略發(fā)展歷史的基礎上，系統(tǒng)梳理“名校新校”“普優(yōu)協(xié)同”“院校合作”等十類名校集群辦學模式，全面介紹上城教育通過資源重構、制度重塑、數(shù)字賦能等運作機制，把教育發(fā)展同滿足人民美好生活需要緊密結合起來的實踐探索，展現(xiàn)系統(tǒng)性思維推進教育共同富裕的上城行動，為浙江高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)貢獻上城樣板。

　　本叢書作者系“上城教育高質量發(fā)展系列叢書”編委會，主編為杭州市上城區(qū)教育局黨委書記、局長項海剛，副主編為曹婕、沈琳、王世美、余黎明，執(zhí)行副主編為王鶯、程艷，成員有趙坤、蘇媛媛、趙艷艷、俞永芳、陳繼明、伍小斌、沈永翔、孔曉玲、龐科軍、鄭一峰、鐘玲、陳文松、賈海英等。本叢書全面總結上城教育全學段、全領域、全系統(tǒng)的發(fā)展成果，科學把握理論知識介紹和案例分析比例，努力為全國各地教育發(fā)展提供可復制可借鑒的創(chuàng)新經(jīng)驗。