大學(xué)生心理健康教育：診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展（一年級(jí)）

　　《大學(xué)生心理健康教育——診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展》的編寫，以促進(jìn)學(xué)生心理的適應(yīng)和發(fā)展兩大任務(wù)為主軸，從大學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征和已有心理素質(zhì)發(fā)展水平出發(fā)，以大學(xué)生的健康個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)為核心，針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往、成長(zhǎng)、成才中普遍存在或可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)“診斷”引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行策略“訓(xùn)練”指導(dǎo)學(xué)生合理應(yīng)用應(yīng)對(duì)策略，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，進(jìn)而達(dá)成指導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)。如何認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)大學(xué)生活？怎樣維護(hù)自己平靜的心情？你心里有數(shù)嗎？進(jìn)入大學(xué)，你有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎？你會(huì)有意識(shí)地去探索新的學(xué)習(xí)方法嗎？你知道如何在變化中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)嗎？結(jié)交新朋友，發(fā)展新友誼，自自然然和異性同學(xué)友好相處，是大一學(xué)生所渴望的，不過(guò)你懂得交往的藝術(shù)和方法嗎？……本書將幫你解決這些問(wèn)題。本書適合于大一學(xué)生使用。

暫缺《大學(xué)生心理健康教育：診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展（一年級(jí)）》作者簡(jiǎn)介