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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)大學(xué)生心理健康教育:診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展(一年級)

大學(xué)生心理健康教育:診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展(一年級)

大學(xué)生心理健康教育:診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展(一年級)

定 價:¥18.80

作 者: 張大均,鄧卓明 主編
出版社: 西南師范大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787562127758 出版時間: 2004-09-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)生心理健康教育——診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展》的編寫,以促進學(xué)生心理的適應(yīng)和發(fā)展兩大任務(wù)為主軸,從大學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征和已有心理素質(zhì)發(fā)展水平出發(fā),以大學(xué)生的健康個性品質(zhì)培養(yǎng)為核心,針對大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往、成長、成才中普遍存在或可能出現(xiàn)的心理問題為重點,通過“診斷”引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我,針對具體問題進行策略“訓(xùn)練”指導(dǎo)學(xué)生合理應(yīng)用應(yīng)對策略,增強自我調(diào)節(jié)能力,進而達成指導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)、促進學(xué)生主動發(fā)展的目標。如何認識和協(xié)調(diào)大學(xué)生活?怎樣維護自己平靜的心情?你心里有數(shù)嗎?進入大學(xué),你有新的學(xué)習(xí)目標了嗎?你會有意識地去探索新的學(xué)習(xí)方法嗎?你知道如何在變化中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)嗎?結(jié)交新朋友,發(fā)展新友誼,自自然然和異性同學(xué)友好相處,是大一學(xué)生所渴望的,不過你懂得交往的藝術(shù)和方法嗎?……本書將幫你解決這些問題。本書適合于大一學(xué)生使用。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生心理健康教育:診斷·訓(xùn)練·適應(yīng)·發(fā)展(一年級)》作者簡介

圖書目錄

Ⅰ適應(yīng)篇
 學(xué)會生活
  01 大學(xué)伊始
  02 井然有序
  03 呵護心靈
 學(xué)會學(xué)習(xí)
  04 目標定位
  05 應(yīng)變中學(xué)
  06 學(xué)有技巧
 學(xué)會交往
  07 朋友,你好
  08 交往有道
  09 青春心跳
 學(xué)會做人
  10 人以德立
  11 有容乃大
  12 眾人拾柴
Ⅱ發(fā)展篇
 發(fā)展智能
  13 打磨智慧
  14 打破枷鎖
  15 聰明陷阱
 發(fā)展個性
  16 自知者明
  17 善待自己
  18 操之在我
 發(fā)展社會性
  19 人以群分
  20 心靈家園
  21 滴水入海
 發(fā)展創(chuàng)造性
  22 推陳出新
  23 點金之石
  24 行動是金

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