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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本把思維這個(gè)主題當(dāng)作一門(mén)完整的科學(xué)來(lái)探討的書(shū)。我們的文化總是將思維與邏輯推理等同起來(lái)。然而，思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于邏輯推理，不僅包括智力、知識(shí)和真理等理性認(rèn)知形式，還包括我們的文化容易忽視和低估的非理性認(rèn)知形式，包括直覺(jué)、情感和想象力。本書(shū)的目標(biāo)是提升讀者的思維能力，而這項(xiàng)能力對(duì)你的影響和幸福感來(lái)說(shuō)，比你所學(xué)到的任何知識(shí)都重要。正如美國(guó)著名心理學(xué)家伯爾赫斯·弗雷德里克·斯金納所說(shuō)：“所謂教育，就是一個(gè)人將全部所學(xué)忘光之后剩下的東西。”

作者簡(jiǎn)介

　　[英]尼爾•伯頓（Neel Burton）尼爾·伯頓博士是一位精神病學(xué)家、哲學(xué)家和葡萄酒愛(ài)好者，在英國(guó)牛津生活和教學(xué)。他是牛津大學(xué)格林坦普爾頓學(xué)院的研究員，也是英國(guó)作家協(xié)會(huì)理查德·阿舍獎(jiǎng)、英國(guó)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)青年作家獎(jiǎng)、醫(yī)學(xué)記者協(xié)會(huì)開(kāi)放圖書(shū)獎(jiǎng)和世界最佳美食獎(jiǎng)的獲得者。他的文章多次發(fā)表在《萬(wàn)古雜志》（Aeon Magazine）、《旁觀(guān)者》（the Spectator）和《泰晤士報(bào)》（Times）等雜志上，并被翻譯成多種語(yǔ)言。

圖書(shū)目錄

前言超智識(shí)是一種自我突破 / Ⅲ
第一部分邏輯思維訓(xùn)練要點(diǎn) / 001
01 論證的構(gòu)成和識(shí)別 / 003
02 非形式謬誤的常見(jiàn)形式 / 009
03 測(cè)一測(cè)你的邏輯思維能力 / 015
04 理性思維的5 大障礙 / 027
第二部分思維與語(yǔ)言的關(guān)系 / 035
05 修辭，關(guān)于說(shuō)服力的藝術(shù) / 037
06 語(yǔ)言如何影響我們的思維方式 / 053
07 多掌握一門(mén)語(yǔ)言就多一種思維方式 / 063
第三部分理性思維的長(zhǎng)處和局限 / 071
08 理性，不是通往知識(shí)的唯一道路 / 073
09 智力，取決于所屬社會(huì)的優(yōu)先級(jí)和價(jià)值觀(guān) / 083
10 知識(shí)，真的完全可靠嗎 / 089
11 記憶，擅長(zhǎng)記住它想記住的 / 097
12 科學(xué)，通過(guò)一次一次的葬禮進(jìn)步 / 109
13 真理，可以選擇的事實(shí) / 119
第四部分被忽略的非理性思維 / 127
14 直覺(jué)，一切知識(shí)的來(lái)源 / 129
15 智慧，獲得美好生活的思維能力 / 137
16 靈感，推動(dòng)你實(shí)現(xiàn)愿景的積極能量 / 147
17 洞察力，適應(yīng)變化的關(guān)鍵認(rèn)知能力 / 155
18 情感，決定了我們對(duì)待周?chē)磺械膽B(tài)度 / 159
19 音樂(lè)，情感和思維的凈化劑 / 175
20 想象力，思維的最高形式 / 179
結(jié) 語(yǔ) 突破理性的束縛，讓我們回歸完整 /185