通識(shí)教育評(píng)論（2021年）

　　本書主要探討通識(shí)教育理念演進(jìn)以及理論問(wèn)題、不同類型高校開展通識(shí)教育的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)、各大學(xué)通識(shí)教育發(fā)展歷程回顧、通識(shí)教育的多元化發(fā)展探討、通識(shí)教育課程建設(shè)與教學(xué)改革、通識(shí)教育的質(zhì)量保障及其具體在教學(xué)評(píng)估方面的具體措施、通識(shí)教育的可持續(xù)發(fā)展、國(guó)內(nèi)外通識(shí)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、書院建設(shè)以及理念性探討、第二課堂建設(shè)以及保障措施等。本書是全國(guó)通識(shí)教育聯(lián)盟的唯一輯刊刊物，作者匯集全國(guó)（含港澳臺(tái)地區(qū)）乃至全球通識(shí)教育領(lǐng)域的教育家及一線教育者，濃縮各個(gè)角度的學(xué)術(shù)成果。 \n

暫缺《通識(shí)教育評(píng)論（2021年）》作者簡(jiǎn)介