張官廉教育心理學(xué)文集

　　家庭教育和學(xué)校教育、社會(huì)教育并稱為教育的三大支柱，也是國(guó)民教育體系的重要組成部分。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才至關(guān)重要。隨著我國(guó)教育體系的不斷完善，家庭教育也得到了前所未有的關(guān)注。本書以老一輩心理學(xué)家張官廉先生的譯著《父母學(xué)》為主體，從兒童人格、兒童與父母之間的關(guān)系、弗洛伊德學(xué)說(shuō)、心理學(xué)與教育等方面，限度還原了張先生對(duì)家庭教育的獨(dú)到思考和總結(jié)。同時(shí)，本書編者在編校原稿的基礎(chǔ)上，對(duì)民國(guó)時(shí)期與當(dāng)前教育心理學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表述進(jìn)行了校注，更加便于讀者閱讀。本書兼具學(xué)術(shù)性與閱讀性于一體，書中有關(guān)家庭教育的理念在今天依然對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)研究者、教育工作實(shí)踐者，以及廣大家長(zhǎng)具有很強(qiáng)的啟發(fā)意義。

　　舒躍育，四川南江人，博士、副教授、碩士生導(dǎo)師，西北師范大學(xué)心理傳記學(xué)研究所所長(zhǎng)，華東師范大學(xué)博士后，兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)理論心理學(xué)與心理學(xué)史專業(yè)委員會(huì)委員，甘肅省心理學(xué)會(huì)理論與人格心理學(xué)部副主任，《生命敘事與心理傳記學(xué)》雜志編委。主要從事心理傳記學(xué)、理論心理學(xué)與心理學(xué)史等方面的研究，先后在《心理科學(xué)》、《心理學(xué)探新》和《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇，相關(guān)論文被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》及人大復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》轉(zhuǎn)載。