現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科強(qiáng)校戰(zhàn)略研究

前言  現(xiàn)代化大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略——何為現(xiàn)代大學(xué)
章  學(xué)科評(píng)估對(duì)現(xiàn)代化大學(xué)的戰(zhàn)略影響
  節(jié)  次學(xué)科評(píng)估
  第二節(jié)  第二次學(xué)科評(píng)估
  第三節(jié)  第三次學(xué)科評(píng)估
  第四節(jié)  第四次學(xué)科評(píng)估
第二章  國內(nèi)外一流大學(xué)強(qiáng)勢學(xué)科
  節(jié)  國外研究型大學(xué)跨學(xué)科戰(zhàn)略的啟示
  第二節(jié)  高等院校國家重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)展
  第三節(jié)  名校優(yōu)勢學(xué)科助學(xué)校發(fā)展
第三章  現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科強(qiáng)校理論研究
  節(jié)  學(xué)科強(qiáng)校理論內(nèi)涵分析
  第二節(jié)  學(xué)科強(qiáng)校戰(zhàn)略的深層應(yīng)用邏輯
  第三節(jié)  現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)過程中的兩項(xiàng)要素——學(xué)科及學(xué)位點(diǎn)
  第四節(jié)  學(xué)科發(fā)展——我國大學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展過程中的戰(zhàn)略基點(diǎn)
第四章  現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科建設(shè)過程中的組織類問題研究
  節(jié)  基于“雙一流”戰(zhàn)略視野的現(xiàn)代化高水準(zhǔn)高校學(xué)科綜合建設(shè)
  第二節(jié)  現(xiàn)代化高水平大學(xué)建設(shè)過程中務(wù)必注重的學(xué)科發(fā)展特色
  第三節(jié)  學(xué)科帶頭人在現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科建設(shè)過程中發(fā)揮的重要作用
第五章  現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科強(qiáng)校制度建設(shè)過程中的相關(guān)事宜
  節(jié)  學(xué)科強(qiáng)校與現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)的內(nèi)涵聯(lián)系
  第二節(jié)  基于學(xué)科專業(yè)視角的現(xiàn)代高校制度建設(shè)內(nèi)涵分析
  第三節(jié)  我國高校人文學(xué)科制度構(gòu)建過程中的要素
  第四節(jié)  學(xué)科發(fā)展下的現(xiàn)代大學(xué)經(jīng)費(fèi)分配和預(yù)算制度
第六章  現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科強(qiáng)校過程中的要素分析
  節(jié)  高校學(xué)科評(píng)價(jià)的深度考量
  第二節(jié)  以學(xué)科建設(shè)為基的人才強(qiáng)校內(nèi)涵簡析
  第三節(jié)  以“學(xué)院”為出發(fā)點(diǎn)，逐漸發(fā)展至“大學(xué)”的強(qiáng)效路徑梳理
  第四節(jié)  文化立校、學(xué)科強(qiáng)校、特色興校
參考文獻(xiàn)
后記