民國(guó)教育家群體家庭教育生活研究

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的搖籃，家庭教育作為教育的重要組成部分，對(duì)人的發(fā)展起著重要的奠基作用。民國(guó)時(shí)期是我國(guó)家庭教育轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，也是教育家云集的時(shí)代。本書以教育生活史為理論指導(dǎo)，選取民國(guó)時(shí)期在家庭教育中有代表性的教育家嚴(yán)復(fù)、梁?jiǎn)⒊ⅫS炎培、魯迅、陶行知、陳鶴琴，探討我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期教育家群體的家庭教育生活的理論和實(shí)踐，力爭(zhēng)還原民國(guó)時(shí)期教育家群體家庭教育生活的真實(shí)場(chǎng)景，為當(dāng)代家庭教育開展提供借鑒。

　　黃寶權(quán)（1978： ），男，河南省周口市人，教育學(xué)博士，現(xiàn)為周口師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副教授，主要從事中國(guó)教育史研究。出版專著《家族教育與文化傳承——江州“義門陳”的家族教育活動(dòng)》《西安文廟研究》，在《中國(guó)教育報(bào)》《教育發(fā)展與評(píng)估》和《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持和參與省部級(jí)課題多項(xiàng)。