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內容簡介

　　本書圍繞大學生思想政治工作這一主線，從理論和實踐兩個方面進行探索分析。理論探索涉及輔導員思想政治教育工作的根本任務、輔導員思想政治教育工作的基本職責、輔導員思想政治教育：工作的角色定位和輔導員思想政治教育工作的職業(yè)規(guī)劃。實踐案例以輔導員的工作崗位為基點，從大學生成長成才的全過程和全方位進行構思，把思想政治教育融入大學生的成長過程、學風建設、心理健康、校園生活、危機事件處置中，為輔導員實際工作提供解決問題的思路和借鑒。本書的主要特色是：（ 1 ）理論與實踐相結合，既有理論分析，又有實踐案例; （ 2）案例較多，夏蓋大學生成長成才的全過程，既有思想政治教育工作、又有專業(yè)學習，既涉及大學生心理健康、又包括大學生校園生活等; （ 3 ）案例分析比較全面，每個案例包含案例概述、案例分析、輔導過程和經(jīng)驗啟示四個部分，用身邊真實的案例詮釋相關政策。

作者簡介

　　趙艷芳　1989年生，天津市人，碩士研究生，畢業(yè)于山西財經(jīng)大學，現(xiàn)為太原師范學院講師。2015年開始擔任太原師范學院思想政治輔導員，負責二級院系分團委工作，在《經(jīng)濟研究參考》《生產(chǎn)力研究》等雜志發(fā)表論文多篇，主持省級哲學社會科學規(guī)劃課題一項。

圖書目錄

理論研究篇
章　緒　論…………………………………………………………… ３
　一、思想政治教育的內涵及特征……………………………………… ３
　二、我黨歷來重視高校思想政治教育工作 ………………………… ２２
　三、我黨高度重視高校輔導員隊伍建設工作 ……………………… ３２
第二章　輔導員思想政治教育的根本任務 …………………………… ３８
　一、輔導員的工作職責是思想政治教育 …………………………… ３８
　二、輔導員思想政治教育的根本任務是立德樹人 ………………… ４２
　三、輔導員立德樹人與思政課立德樹人同向同行 ………………… ４８
第三章　輔導員思想政治教育的主要內容 …………………………… ５１
　一、習近平新時代中國特色社會主義思想教育 …………………… ５２
　二、中國特色社會主義教育 ………………………………………… ５９
　三、弘揚社會主義核心價值觀教育 ………………………………… ６８
第四章　輔導員思想政治教育的角色定位 …………………………… ７３
　一、輔導員思想政治教育的角色定位是學生成長成才的引路人 … ７４
　二、輔導員的角色定位要求提高輔導員的綜合素質 ……………… ８４
第五章　輔導員思想政治教育的基本原則和主要方法 ……………… ９２
　一、輔導員思想政治教育的基本原則 ……………………………… ９２
　二、輔導員思想政治教育的主要方法 ……………………………… ９８
第六章　輔導員思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展…………………………… １１１
　一、輔導員思想政治教育面臨的新形勢…………………………… １１１
　二、以精準思政開創(chuàng)輔導員思想政治教育新局面………………… １２１