走向卓越：清華大學(xué)新時代一流大學(xué)建設(shè)探索與實踐案例（第一輯）

教育教學(xué)篇
“主題式、小班制、全過程深度浸潤”的清華寫作課
——通識必修課“寫作與溝通”的創(chuàng)新教學(xué)與管理模式
求索創(chuàng)新教育筑夢共贏未來
——探路拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式
堅守教書育人職責(zé)于變局中開新局
——新冠肺炎疫情下的全體系在線教學(xué)
克服“唯論文”強調(diào)“重質(zhì)量”
——研究生學(xué)位評定標(biāo)準(zhǔn)改革的探索和啟示
創(chuàng)建學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)探索思政教育新方式
——學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)的探索與實踐
創(chuàng)新飛行學(xué)員聯(lián)合培養(yǎng)模式服務(wù)軍隊與國防建設(shè)
——軍事飛行人才聯(lián)合培養(yǎng)體系建設(shè)與教育實踐
學(xué)生思想政治工作篇
抓住重要契機(jī)生動開展愛國主義教育思政課
——以新中國成立70周年慶祝活動為載體的思政教育模式
探索
探索新時代高校美育與思政教育融合新模式
——以原創(chuàng)話劇《馬蘭花開》創(chuàng)排為例
“好讀書”“讀好書”
——充分發(fā)揮良好校園讀書氛圍在人才培養(yǎng)中的作用
拓展思政課堂多元場景強化朋輩互學(xué)浸潤教育
——探索以博士生講師團(tuán)為載體的“雙一流”思政教育新模式
堅持自主培養(yǎng)深耕體教融合
——清華大學(xué)射擊隊探索高水平運動員培養(yǎng)新模式
理直氣壯開好思政課
——思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐
使命驅(qū)動專業(yè)賦能全面支持
——基層公共部門人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實踐
隊伍建設(shè)篇
敢為人先銳意改革建設(shè)世界一流生命學(xué)科
——生命科學(xué)學(xué)院人事制度改革實踐與探索
堅持“又紅又專”加強對優(yōu)秀人才的政治引領(lǐng)和政治吸納
——建設(shè)青年教師骨干領(lǐng)航工作站的探索與實踐
科研創(chuàng)新篇
立足國家需求面向國際前沿建設(shè)世界一流學(xué)科
——計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與實踐
立足前沿服務(wù)國家構(gòu)建文科發(fā)展新格局
——文科建設(shè)“雙高”計劃的實踐與探索
整理研究珍貴出土文獻(xiàn)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
——清華藏戰(zhàn)國竹簡的研究與闡釋
堅持自主創(chuàng)新推動我國高溫氣冷堆技術(shù)實現(xiàn)領(lǐng)跑
——世界首座球床模塊式高溫氣冷堆示范電站建設(shè)的探索
實踐
“這是從中國實驗室做出的、具有諾貝爾獎級的物理學(xué)成果”
——從量子反?；魻栃?yīng)的實驗發(fā)現(xiàn)看一流大學(xué)基礎(chǔ)研究
工作
社會服務(wù)篇
扎實開展對口支援工作助力青海大學(xué)實現(xiàn)跨越式發(fā)展
——清華大學(xué)對口支援青海大學(xué)實踐
做好定點扶貧工作幫扶南澗縣提前一年脫貧摘帽
——清華大學(xué)定點扶貧南澗縣實踐
制度與文化建設(shè)篇
夯實治理之基構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度體系
——清華大學(xué)“十三五”期間制度建設(shè)的實踐和探索
打造數(shù)字人文課堂讓人文思想影響社會
——“人文清華”講壇的實踐和探索
彰顯人文以文化人薈萃藝術(shù)以美育人
——清華大學(xué)藝術(shù)博物館的實踐和探索
領(lǐng)時代文明新風(fēng)創(chuàng)一流文明校園
——以創(chuàng)建全國文明校園為抓手深化精神文明建設(shè)
國際交流合作篇
打造培養(yǎng)世界優(yōu)秀人才的國際交流平臺 
——蘇世民書院實踐案例分析
打造高層次、國際化的顧問委員會助力世界一流經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院建設(shè)
——經(jīng)管學(xué)院顧問委員會20多年的運行實踐和探索
打造有全球影響力的國際論壇
——世界和平論壇的十年探索路
提升國際化能力促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展
——以清華大學(xué)“國際化能力提升計劃”為例
服務(wù)與保障篇
優(yōu)化職能理清職責(zé)完善流程
——通過校機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革提高服務(wù)效率和運行效能
從“立規(guī)矩”到“見成效”
——推進(jìn)內(nèi)控建設(shè)、提升治理效能的實踐與啟示
強化學(xué)生社區(qū)育人功能建立生活素質(zhì)教育體系
——清華大學(xué)開展生活素質(zhì)教育的探索與實踐
面向教育教學(xué)改革打造一流教學(xué)環(huán)境
——清華大學(xué)教室改建的探索與實踐
黨的建設(shè)篇
以信息化賦能推動基層黨建提質(zhì)增效
——清華大學(xué)新版黨組織黨員管理系統(tǒng)的探索與實踐
擔(dān)當(dāng)善作為融合促創(chuàng)新
——清華大學(xué)融媒體建設(shè)的實踐和探索
高質(zhì)量開展全面從嚴(yán)治黨集中教育月活動
——清華大學(xué)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的探索與實踐
深刻理解把握新時代巡視工作內(nèi)涵高質(zhì)量完成內(nèi)部巡視全覆蓋
——清華大學(xué)黨委巡視工作經(jīng)驗做法
后記