新時代教育評價理論與實踐研究

　　本書是一部關(guān)于高校教育評價理論的文集，全書主要聚焦于教育機制改革的重要意義、推行全面教育評價改革的路徑與原則、本科教育評估對教育評價機制的促進作用、雙一流建設(shè)與教育評價機制關(guān)系等，并選取了武漢大學等高校作為教育評價機理論改革的典型案例，分析了目前高校教育評價機制在國內(nèi)高校的應(yīng)用成果。進而指出目前我國高校教育評價改革中遇到的實際問題以及可行的解決方案，并借鑒了相關(guān)國際教育改革的優(yōu)秀經(jīng)驗，以驗證我國高校教育評價機制的實際發(fā)展情況。

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