楊效春鄉(xiāng)村教育文集（全二冊）

　　20世紀的上半期，在中國興起了一場由知識分子主導的聲勢浩大的鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)，學術(shù)界稱之為“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”。作為一種改良主義實驗，它希望在維護既存社會制度的前提下，采用非暴力的方式，通過興辦教育、倡導合作、地方自治、公共服務(wù)和移風易俗等措施，拯救日趨衰弱的農(nóng)村經(jīng)濟，刷新中國政治，復(fù)興中國文化，實現(xiàn)“民族再造”或“民族自救”。在實踐層面，“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”的思想通常與國家發(fā)展的戰(zhàn)略、政策、措施密切相關(guān)，并呈現(xiàn)出“群體性”和“多樣化”的特點。“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”在中國百年鄉(xiāng)村建設(shè)歷史上具有承上啟下、融匯中西的作用，有其獨特的學術(shù)內(nèi)涵與時代特征，是我們認識傳統(tǒng)中國社會的重要基礎(chǔ)，也是繁榮哲學社會科學、實施新一輪鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不能忽視的學術(shù)遺產(chǎn)。本書收集了楊效春《曉莊一歲》、《鄉(xiāng)村教育綱要》、《識字明理（甲集）》、《鄉(xiāng)農(nóng)的書》、《寫給鄉(xiāng)村工作的朋友》、《鄉(xiāng)農(nóng)教育論文集》等。

　　楊效春（1895—1938），又名興春，浙江義烏柳村人。教育學碩士，民國著名鄉(xiāng)村教育家，師承陶行知、晏陽初、黃炎培、梁漱溟，曾任黃麓鄉(xiāng)村師范學校校長。后因蒙冤受屈，成為中國教育史上一大冤案的遭害者。