青少年學(xué)法用法：以案釋法

　　青少年學(xué)生歷來都是普法宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)青少年法治教育是“八五”普法的重點(diǎn)任務(wù)。本書采取全新的編寫手法，從12個(gè)方面分別闡述青少年應(yīng)該掌握的法律知識(shí)要點(diǎn)，同時(shí)選編了適合青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的“憲法學(xué)習(xí)案例”“民法典學(xué)習(xí)案例”“未成年人權(quán)益保護(hù)案例”“預(yù)防未成年人犯罪警示案例”“國(guó)家安全警示案例”“公共衛(wèi)生安全警示案例”“出行安全警示案例”“校園傷害警示案例”“沉迷網(wǎng)絡(luò)警示案例”“家庭傷害警示案例”“社會(huì)交往警示案例”“毒品違法警示案例”等典型案例。每個(gè)案例都采取“案情回放”→“案例評(píng)析”→“法條鏈接”的體例來編寫，克服了過去某些普法教材篇幅長(zhǎng)、說教性強(qiáng)，讀之枯燥無味的缺點(diǎn)，增強(qiáng)了教材的趣味性、可讀性和針對(duì)性。本書是青少年學(xué)法用法、學(xué)校法制課教師、法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）以及法制宣傳干部輔導(dǎo)參考教材。

　　侯淑雯，中國(guó)政法大學(xué)教授，法學(xué)院立法學(xué)研究中心主任，北京市法律人才專家?guī)斐蓡T，曾任中國(guó)法學(xué)會(huì)立法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要科研項(xiàng)目為《關(guān)于公開審判制度的調(diào)研》、《關(guān)于設(shè)置“公民學(xué)”課程的建議與論證》等。主要著述有：《立法制度與技術(shù)原理》《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律規(guī)范》《中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與法律治理》《新編立法學(xué)》《中國(guó)當(dāng)代法律體系理論研究》《環(huán)境立法決策學(xué)概論》等。