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內(nèi)容簡介

　　本書以教育大數(shù)據(jù)環(huán)境為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)分析為切入視角，對數(shù)字化時(shí)代下的個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)行了重思和設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性的提出教育大數(shù)據(jù)服務(wù)個(gè)性化學(xué)習(xí)的理論與設(shè)想。內(nèi)容涵蓋了從學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)監(jiān)測、學(xué)習(xí)評價(jià)到學(xué)習(xí)推送的整套學(xué)習(xí)服務(wù)，形成了具有理論建構(gòu)和實(shí)證支持的系列研究成果，本書成果為個(gè)性化學(xué)習(xí)分析理論的豐富與深化、個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)的整合與應(yīng)用、個(gè)性化學(xué)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)提供了有益的啟示，對促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)落地實(shí)踐具有現(xiàn)實(shí)的意義。

作者簡介

　　牟智佳，男，山東棲霞人，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士?，F(xiàn)任江南大學(xué)人文學(xué)院教育技術(shù)系副教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事教育大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析、個(gè)性化學(xué)習(xí)與服務(wù)、信息技術(shù)與課程融合等方面的研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》、《遠(yuǎn)程教育雜志》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文50余篇。先后主持人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、江蘇省社會科學(xué)基金青年項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題等。

圖書目錄

章教育大數(shù)據(jù)助力個(gè)性化學(xué)習(xí)
節(jié)教育大數(shù)據(jù)的興起與發(fā)展
第二節(jié)數(shù)據(jù)集驅(qū)動的學(xué)習(xí)工程學(xué)研究范式確立
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求與發(fā)展契機(jī)
第四節(jié)學(xué)習(xí)分析領(lǐng)域組織與概念特征
第五節(jié)學(xué)習(xí)分析研究主題的內(nèi)容分析
第六節(jié)學(xué)習(xí)分析研究的未來趨勢
本章小結(jié)
第二章個(gè)性化學(xué)習(xí)理論構(gòu)思
節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)涵與實(shí)施階段
第二節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)的理論支撐與技術(shù)支持
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)特征分析
第四節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)分析模型與服務(wù)確立
第五節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)分析的多模態(tài)數(shù)據(jù)表征
第六節(jié)面向個(gè)性化學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
第三章個(gè)性化學(xué)習(xí)需求預(yù)測分析
節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求預(yù)測研究設(shè)計(jì)
第二節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求要素解析
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求預(yù)測建模
第四節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求預(yù)測模型驗(yàn)證
本章小結(jié)
第四章個(gè)性化學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)
節(jié)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)的審視與反思
第二節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動的理論設(shè)計(jì)
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)活動的自適應(yīng)
本章小結(jié)
第五章學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測分析
節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測研究的內(nèi)容解析
第二節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測研究的設(shè)計(jì)取向
第三節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測研究設(shè)計(jì)
第四節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測模型設(shè)計(jì)
第五節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測指標(biāo)設(shè)計(jì)與評估
第六節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果預(yù)測的計(jì)算方式
本章小結(jié)
第六章學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
節(jié)學(xué)習(xí)預(yù)警研究現(xiàn)狀
第二節(jié)學(xué)習(xí)預(yù)警模型設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)源分析
第三節(jié)學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的基礎(chǔ)技術(shù)框架
第四節(jié)學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)
本章小結(jié)
第七章個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)
節(jié)學(xué)習(xí)測評理論與應(yīng)用分析
第二節(jié)學(xué)習(xí)測評發(fā)展的理論與技術(shù)趨向
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)層次塔
第四節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)研究設(shè)計(jì)
第五節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)建模
第六節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)模型的驗(yàn)證分析
第七節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)評價(jià)工具設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
第八章個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推薦
節(jié)個(gè)性化推薦系統(tǒng)比較分析
第二節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推薦框架
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推薦過程與算法
本章小結(jié)
第九章個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦
節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑內(nèi)涵與特征
第二節(jié)學(xué)習(xí)者數(shù)據(jù)肖像模型設(shè)計(jì)
第三節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑框架與推薦算法
第四節(jié)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)
本章小結(jié)

參考文獻(xiàn)