凝視日常：生活史的研究理路與寫作案例

引言 凝視日常
一、 從三個(gè)簡單問題出發(fā)
二、 史學(xué)的要素、書寫與思維
三、 本書的旨趣、結(jié)構(gòu)及內(nèi)容
第一章 學(xué)理基礎(chǔ)
一、 生活史研究的意涵及旨趣
二、 生活史研究的視野及取徑
三、 當(dāng)代史學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)向與生活史研究
第二章 研究回顧
一、 當(dāng)代西方史學(xué)轉(zhuǎn)向與生活史研究
二、 海外及我國港臺地區(qū)中國研究學(xué)者的相關(guān)研究
三、 中國大陸學(xué)者對日常生活史的持續(xù)探究
第三章 范例評介
一、 史景遷： 《婦人王氏之死》
二、 沈艾娣： 《夢醒子： 一位華北鄉(xiāng)居者的人生（1857—1942）》
三、 王笛： 《茶館： 成都的公共生活和微觀世界，1900—1950》
第四章 寫作要領(lǐng)
一、 生活史研究的史料視野
二、 生活史研究的表達(dá)方式
三、 生活史研究的挑戰(zhàn)與突破
第五章 案例自述
一、 末代“天子門生”的際遇與轉(zhuǎn)型
二、 民國“學(xué)校市”的實(shí)踐與得失
三、 近代“教員肺癆”的意涵及應(yīng)對
四、 自述小結(jié)
第六章教學(xué)敘事
一、 文獻(xiàn)閱讀和標(biāo)注的經(jīng)與權(quán)
二、 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中追尋“同文異讀”
三、 人類的“閱讀”與人工智能的識文斷句
四、 作為知識資源的工具書和數(shù)據(jù)庫
五、 探尋文本內(nèi)外的“為學(xué)方案”
六、 CBDB： 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的勘探實(shí)驗(yàn)
七、 架構(gòu)具有兼容接口的“知識主機(jī)”
八、 內(nèi)?。?既是方法，也是對象
九、 尾聲
結(jié)語 回歸日常
一、 能動性、主體性及其限度
二、 方法、視野及其超越
三、 見山還是山，見水還是水
附錄 書目解題
一、 理論與趨勢
二、 方法與指南
三、 專題與案例
后記