馬克思主義理論教育方法創(chuàng)新研究

緒論馬克思主義理論教育研究的三個基本維度001
一理論之維：以學(xué)科建設(shè)為依托的理論體系構(gòu)建001
二實踐之維：以高校理論教育為關(guān)注重點的實踐研究009
三歷史之維：以理論總結(jié)為主旨的思想發(fā)展歷程016
章馬克思主義理論教育方法的歷史發(fā)展021
一馬克思恩格斯與馬克思主義理論教育方法的奠基021
二列寧與馬克思主義理論教育方法的發(fā)展030
三中國共產(chǎn)黨與馬克思主義理論教育方法的推進(jìn)034
第二章新時代馬克思主義理論教育方法創(chuàng)新的使命任務(wù)041
一新使命：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興041
二新要求：推進(jìn)中國共產(chǎn)黨自我革命049
三新任務(wù)：筑牢互聯(lián)網(wǎng)時代意識形態(tài)陣地053
第三章新時代馬克思主義理論教育方法創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)058
一辯證唯物主義與歷史唯物主義058
二中國傳統(tǒng)教育理念與方法061
三現(xiàn)代科學(xué)方法066
第四章新時代馬克思主義理論教育的方法原則073
一因事而化：注重理論聯(lián)系實際073
二因時而進(jìn)：理論武裝及時跟進(jìn)079
三因勢而新：順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大勢092
第五章新時代馬克思主義理論教育的基本方法096
一守正創(chuàng)新：堅持灌輸與啟發(fā)相結(jié)合096
二同頻共振：堅持隱性教育與顯性教育相結(jié)合101
三情理交融：堅持理論講授與情感體驗相結(jié)合107
四多措并舉：堅持主題教育與以文化人相結(jié)合112
五統(tǒng)籌推進(jìn)：堅持“關(guān)鍵少數(shù)”與廣泛參與相結(jié)合122
六內(nèi)外兼修：堅持教育與自我教育相結(jié)合130
第六章新時代馬克思主義理論教育方法的實踐樣態(tài)136
一黨員主題教育136
二高校思想理論教育150
三全社會理論宣傳教育164
四對外宣傳與國際傳播175
參考文獻(xiàn)183
后記205