浙東抗日根據(jù)地紅色教育研究

　　在浙東抗日根據(jù)地的創(chuàng)建過程中，教育領(lǐng)域貫徹中共中央的教育方針，吸取了浙東教育傳統(tǒng)的有益成分，在社會(huì)教育、普通教育、干部教育等方面創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，取得了突出成績。但目前對浙東抗日根據(jù)地教育的研究較薄弱，還沒有專門的研究著作。本書正是對這一方面的研究，在扎實(shí)史料的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用歷史學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論方法，系統(tǒng)梳理浙東抗日根據(jù)地教育的概況、特點(diǎn)。

　　呂克軍，山東聊城人。先后畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)歷史系、西北師范大學(xué)文史學(xué)院，歷史學(xué)碩士。曾任中學(xué)歷史教師、政府工作人員，現(xiàn)供職于浙江省社會(huì)科學(xué)院，研究方向?yàn)槊駠?、抗日?zhàn)爭史、方志學(xué)等。曾發(fā)表《清末浙江咨議局的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)行》《抗戰(zhàn)時(shí)期冀南的匪患、民團(tuán)、會(huì)道門的治理》《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和浙西南大后方建設(shè)》《浙東抗日根據(jù)地廉政建設(shè)：歷程、經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代價(jià)值》等多篇論文，出版著作《中國方志館》（合著）。