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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　回答“公共教育支出是否有利于平抑居民收入分配差距”問(wèn)題，對(duì)于客觀評(píng) 估公共教育支出的政策效果具有十分重要的意義。但是，現(xiàn)有關(guān)于公共教育支出對(duì)居民收入分配差距影響的研究并不能提供合理的解釋，原因在于長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)術(shù) 界一直是基于總量的視角來(lái)研究公共教育支出對(duì)居民收入分配差距的影響，而對(duì) 共教育支出結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)研究鮮有涉及，以及對(duì)公共教育支出行為背后的制度邏輯缺乏足夠的關(guān)注。本文將從結(jié)構(gòu)的視角探究公共教育支出對(duì)居民收入分配差距的現(xiàn)實(shí)影響，并進(jìn)一步從制度的視角探究公共教育支出對(duì)居民收入分配差距影響的深層次原因，這是對(duì)公共教育支出對(duì)居民收入分配差距的影響研究所進(jìn)行的新的探索和嘗試。

作者簡(jiǎn)介

　　楊海華，山東濟(jì)寧人。1981年出生。中共黨員。2001年考取煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)系，2005年畢業(yè)后就職于中國(guó)威龍葡萄酒股份有限公司從事財(cái)務(wù)工作。2008年考取廣州暨南大學(xué)公共管理學(xué)院。2011年畢業(yè)到鹽城師范學(xué)院任教至今。

圖書目錄

章導(dǎo)言
節(jié)研究背景和意義·
第二節(jié)主要概念界定
第三節(jié)文獻(xiàn)綜述
第四節(jié)研究方法和內(nèi)容
第五節(jié)研究創(chuàng)新與不足
第二章理論分析工具
節(jié)收入分配理論
第二節(jié)人力資本理論
第三節(jié)公共教育支出和收入分配關(guān)系的理論分析
第三章我國(guó)公共教育支出和居民收入分配差距
節(jié)我國(guó)公共教育支出的變化
第二節(jié)我國(guó)居民收入分配差距的變化
第三節(jié)我國(guó)公共教育支出對(duì)居民收入分配的影響
第四章公共教育支出對(duì)居民收入分配差距的影響
——結(jié)構(gòu)分析
節(jié) 研究假設(shè)
第二節(jié)公共教育支出對(duì)居民收入分配差距
影響的結(jié)構(gòu)門限效應(yīng)
第三節(jié)公共教育支出層級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)居民收入
分配差距的影響
第四節(jié)公共教育支出城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)對(duì)居民收入
分配差距的影響
第五章公共教育支出對(duì)居民收入分配差距的影響—制度分析
節(jié)總類財(cái)政分權(quán)對(duì)公共教育支出行為的影響
第二節(jié)教育財(cái)政分權(quán)對(duì)公共教育支出結(jié)構(gòu)的影響
第三節(jié)公共教育支出結(jié)構(gòu)失衡和居民收入分配差距
第六章主要結(jié)論和政策建議
節(jié)主要研究結(jié)論·
第二節(jié) 政策建議
參考文獻(xiàn)