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內容簡介

　　在包容性增長的框架下系統(tǒng)的研究了教育公平的相關問題，從包容性增長的內涵、基本要求、實現(xiàn)方法和終目標與教育公平的三個組成部分相結合，結合相關的教育經(jīng)濟學理論運用宏觀和微觀數(shù)據(jù)，對中國教育公平問題進行了全面地研究。深入分析了入學機會、政府教育經(jīng)費、教育減貧等教育公平領域的重點問題，為新階段促進中國教育事業(yè)發(fā)展，提升低收入人口和欠發(fā)達地區(qū)教育水平和教育質量，充分發(fā)揮教育在防止返貧和全面推進鄉(xiāng)村振興中的作用，持續(xù)推進教育公平提供政策建議。

作者簡介

　　賈瑋，青島大學青年人才項目入選者、碩士生導師，北京師范大學統(tǒng)計學院經(jīng)濟學博士。主要研究教育經(jīng)濟統(tǒng)計、宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計、貧困測度與治理。近年來，在《Resources， Conservation and Recycling》《統(tǒng)計與信息論壇》《經(jīng)濟統(tǒng)計學（季刊）》等期刊發(fā)表論文，主持國家社會科學基金項目、省部級項目和市廳級項目。參與國家社會科學基金、國家自然科學基金等項目多項，參與撰寫多部專著、發(fā)展規(guī)劃、咨詢報告，具有豐富的科研和寫作經(jīng)驗。

圖書目錄

章導論
  一選題背景
  二研究意義
  三相關概念界定
  四研究框架與研究內容
  五研究數(shù)據(jù)和方法
  六研究貢獻
第二章包容性增長與教育公平的研究進展
  一包容性增長和教育公平的相關研究
  二教育公平三個階段的相關研究
  三教育公平研究熱點與前沿追蹤分析
  四本章小結
第三章教育公平與包容性增長的內涵——經(jīng)濟增長和收入差距
  一   教育公平與經(jīng)濟增長
  二教育公平與收入差距
  三本章小結
第四章教育機會均等與包容性增長的要求——城鄉(xiāng)居民教育機會不平等研究
  一教育機會不平等
  二研究方法與數(shù)據(jù)
  三實證分析
  四本章小結
第五章公共教育資源配置公平與包容性增長的實現(xiàn)——政府教育支出及其區(qū)域不平衡性
  一政府教育支出
  二政府教育支出與受教育人口
  三政府教育支出與財政分權
  四本章小結
第六章教育公平與包容性增長的目標——教育與貧困
  一教育與貧困
  二多維貧困指標
  三教育與地區(qū)貧困
  四教育減貧的實證分析
  五本章小結
第七章教育公平與包容性增長的目標——教育與農(nóng)村相對貧困
  一相對貧困
  二農(nóng)村家庭多維相對貧困的測度與分析
  三教育對農(nóng)村家庭多維相對貧困的影響效應分析
  四進一步討論與機制研究
  五本章小結
第八章研究結論與政策建議
  一研究結論
  二政策建議