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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何訂個(gè)會(huì)議室？如何在三個(gè)月內(nèi)減重5千克？如何完成1000萬(wàn)元的年銷售額？面對(duì)這些或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的任務(wù)，本書作者為大家提供了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用、極易上手的結(jié)構(gòu)化工作“套路”。步步剖析，教大家如何讓目標(biāo)高效落地，完美達(dá)成。這個(gè)“套路”中不僅包含結(jié)構(gòu)化的工具和模型，還佐以管理學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)等方面的知識(shí)、原理和方法，讓大家在實(shí)踐的同時(shí)不斷加深理解，優(yōu)化自己的工作方式。本書針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，有助于讀者通過(guò)結(jié)構(gòu)思考，解決工作問(wèn)題，提升工作效率，助力目標(biāo)達(dá)成。書中提供的結(jié)構(gòu)化的工具和模型，上手可用。

作者簡(jiǎn)介

　　李忠秋結(jié)構(gòu)思考力研究中心創(chuàng)始人北京思考力管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)T20培訓(xùn)機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)俱樂(lè)部創(chuàng)辦人得到App“有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維”主理人著有《結(jié)構(gòu)思考力》《透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界》《結(jié)構(gòu)化寫作》等作品他為阿里、華為、招商銀行等眾多500強(qiáng)企業(yè)提供過(guò)結(jié)構(gòu)思考力的企業(yè)培訓(xùn)，覆蓋包括企業(yè)家、中高層管理者、骨干員工等數(shù)萬(wàn)名學(xué)員，是國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域內(nèi)非常有影響力的研究者、實(shí)踐者與推廣者。作為研究者，他專注于結(jié)構(gòu)思考力領(lǐng)域研究超過(guò)10年。他做過(guò)4年大學(xué)老師，2010年辭職后進(jìn)入管理咨詢行業(yè)并開(kāi)始專注于結(jié)構(gòu)思考力研究，陸續(xù)出版多部專著，建立了非常系統(tǒng)適合國(guó)人的結(jié)構(gòu)化思維理論體系。齊海林結(jié)構(gòu)思考力研究中心產(chǎn)品總監(jiān)、高級(jí)講師國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師國(guó)際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師西瓜視頻獨(dú)家制作人他擁有多年國(guó)企及上市公司相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)，包括工程項(xiàng)目管理、采購(gòu)與招投標(biāo)管理、采購(gòu)條線人員管理；從國(guó)企到私企，他發(fā)現(xiàn)在不同的企業(yè)模式下，優(yōu)秀的人之間存在著某種共性，追根溯源，這種共性正是優(yōu)秀的思維能力；從一線技術(shù)人員到企業(yè)核心管理者的蛻變中，他發(fā)現(xiàn)在不同崗位、不同職能部門的組織管理中，解決問(wèn)題、有效溝通與決策、執(zhí)行能力，是職場(chǎng)人的價(jià)值核心。自加入結(jié)構(gòu)思考力研究中心以來(lái)，他一直以“改善國(guó)人思維”為己任，研發(fā)、推廣相關(guān)思維產(chǎn)品與課程，在講臺(tái)上、屏幕里為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)員分享了有效的思維與行動(dòng)方法。

圖書目錄

導(dǎo)論怎樣才能高效落地，完美達(dá)成...................................................1
節(jié) 執(zhí)行就是構(gòu)建“目標(biāo)到結(jié)果之橋” ..........................2
第二節(jié) 高效落地需做好“執(zhí)行三環(huán)”................................10
第三節(jié) 完美達(dá)成需遵循五個(gè)步驟.......................................19
部分理解篇
章明確目標(biāo)有方向....................................................................26
節(jié) 認(rèn)清目標(biāo)——目標(biāo)的本質(zhì)是滿足欲望、解決問(wèn)題.........................................................................26
第二節(jié) 分清目標(biāo)——目標(biāo)的三種類型都有主動(dòng)、被動(dòng)之分.................................................................31
第三節(jié) 說(shuō)清目標(biāo)——目標(biāo)的描述需要遵循 SMART原則.........................................................................37
第二章盤點(diǎn)資源有保障....................................................................44
節(jié) 掌握資源提升執(zhí)行力...............................................44
第二節(jié) 借助模型確定盤點(diǎn)項(xiàng)...............................................48
第三節(jié) 使用清單盤點(diǎn)資源量...............................................51
第二部分重構(gòu)篇
第三章拆解目標(biāo)有工具....................................................................62
節(jié) 目標(biāo)拆解的根本目的是方便管理和促進(jìn)達(dá)成.........63
第二節(jié) 目標(biāo)拆解需要遵循MECE 原則和邏輯原則............69
第三節(jié) 目標(biāo)拆解是從大到小的逐級(jí)細(xì)化過(guò)程....................79
第四章制訂計(jì)劃有路徑....................................................................98
節(jié) 三種方法分解任務(wù)..................................................99
第二節(jié) 串行并行統(tǒng)籌任務(wù)................................................ 105
第三節(jié) 繪制甘特圖展示任務(wù)............................................. 110
第三部分呈現(xiàn)篇
第五章付諸行動(dòng)有結(jié)果.................................................................. 122
節(jié) 做好動(dòng)員用黃金圈——解決“不想干”............... 124
第二節(jié) 能力提升用學(xué)習(xí)法——解決“不會(huì)干”............... 133
第三節(jié) 管理時(shí)間用三清單——解決“沒(méi)時(shí)間干” ........... 145
第四節(jié) 管理精力用金字塔——解決“沒(méi)精力干” ........... 163
第五節(jié) 避免集體無(wú)行動(dòng).................................................... 193
第六節(jié) 注意檢查和糾偏.................................................... 198
參考文獻(xiàn)............................................................................................. 202