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內(nèi)容簡介

　　中國企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，以及如何去激勵員工和讓他們的工作卓有成效。管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴引進(jìn)。即便可以引進(jìn)管理者也只是權(quán)宜之計，而且引進(jìn)的人數(shù)也是寥寥無幾。他們應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國家和人民，并深深根植于中國的文化、社會和環(huán)境當(dāng)中。只有中國人才能發(fā)展中國。——彼得·德魯克

作者簡介

　　彼得·德魯克，管理學(xué)科開創(chuàng)者，他被尊為“大師中的大師” “現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他的思想傳播到并影響了130多個國家。他著述頗豐，包括《管理的實踐》《卓有成效的管理者》《旁觀者》等幾十部著作，被翻譯成三十余種文字，總銷售量超過1000萬冊。其中《管理的實踐》奠定了他作為管理學(xué)科開創(chuàng)者的地位，而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者經(jīng)典。

圖書目錄

推薦序　我從彼得·德魯克那里學(xué)到的十堂課
前　言
導(dǎo)　論　怎樣才能成為一個卓有成效的管理者1
獲得你需要的知識2
寫一份行動計劃5
行動6
用“我們”來思考和說話13
第1章　卓有成效是可以學(xué)會的15
我們?yōu)槭裁葱枰坑谐尚У墓芾碚?6
管理者的定義21
管理者面臨的現(xiàn)實25
卓有成效的好處33
卓有成效可以學(xué)會嗎36
第2章　認(rèn)識你的時間41
對管理者的時間要求44
時間診斷53
砍掉浪費時間的事60
整合“可自由支配的時間”68
第3章　我能貢獻(xiàn)什么73
管理者自己的承諾75
如何讓專家卓有成效84
正確的人際關(guān)系87
卓有成效的會議93
第4章　用人之長95
用下屬之長96
用上司之長120
用自己之長123
第5章　要事129
擺脫過去134
優(yōu)先與劣后139
第6章　決策過程的要素145
關(guān)于決策過程的兩個案例研究147
有效的決策過程的要素155
第7章　有效決策179
決策與計算機(jī)198
結(jié)　論　卓有成效只能學(xué)會205
后　記　不要對我說我們剛才的會議太棒了215
譯者的話　我從《卓有成效的管理者》中學(xué)到了什么221