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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育教師教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)》力求在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)特色：一，在前人研究成果的基礎(chǔ)上，增加了與本教材相關(guān)的新內(nèi)容，豐富和完善了本教材的理論體系。二，為更好地體現(xiàn)實(shí)踐性、應(yīng)用性和可操作性，增添了體育教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)中的具體案例。三，為了將立德樹人真正落實(shí)到每門課程的教學(xué)中，推動(dòng)體育課程思政改革，專門增設(shè)了體育教師課程思政教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)板塊。四，為了強(qiáng)化理論指導(dǎo)實(shí)踐，本教材在每章都設(shè)置了課堂討論和實(shí)踐應(yīng)用的活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)。本教材共由“體育教師教學(xué)能力發(fā)展的理論架構(gòu)”“體育教師教學(xué)認(rèn)知能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)實(shí)施能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)管理能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)反思能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師課程思政教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)”“體育教師教學(xué)拓展能力實(shí)訓(xùn)”9個(gè)部分組成。希望上述9個(gè)部分能為高校開設(shè)“體育教師教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)”課程提供指導(dǎo)和參考，也能為全國(guó)高校及中小學(xué)教師與教學(xué)管理評(píng)估提供切實(shí)指導(dǎo)與參考。同時(shí)，本教材也為體育教師提供了體育教師教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)思路與大量鮮活生動(dòng)的專業(yè)案例，也可作為“體育課程與教學(xué)論”“學(xué)校體育學(xué)”等課程的實(shí)用參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《體育教師教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章體育教師教學(xué)能力發(fā)展的理論架構(gòu)
節(jié) 概念界定
第二節(jié) 體育教師教學(xué)能力體系
第二章體育教師教學(xué)認(rèn)知能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的能力
第二節(jié) 了解教學(xué)環(huán)境的能力
第三節(jié) 認(rèn)知教學(xué)主體的能力
第三章體育教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 制訂體育教學(xué)目標(biāo)的能力
第二節(jié) 選擇體育教學(xué)內(nèi)容的能力
第三節(jié) 運(yùn)用體育教學(xué)方法的能力
第四節(jié) 優(yōu)化體育教學(xué)組織的能力
第五節(jié) 設(shè)計(jì)體育教學(xué)過程的能力
第六節(jié) 制訂體育教學(xué)計(jì)劃的能力
第四章體育教師教學(xué)實(shí)施能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 動(dòng)作示范能力
第二節(jié) 語言表達(dá)能力
第三節(jié) 保護(hù)與幫助的能力
第四節(jié) 發(fā)現(xiàn)與糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的能力
第五節(jié) 保障教學(xué)安全的能力
第六節(jié) 教學(xué)互動(dòng)的能力
第七節(jié) 處理突發(fā)事件的能力
第五章體育教師教學(xué)管理能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育教師管理課堂秩序的能力
第二節(jié) 體育教師管理課堂空間的能力
第三節(jié) 體育教師管理教學(xué)時(shí)間的能力
第六章體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)能力
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)能力
第三節(jié) 體育教學(xué)過程的評(píng)價(jià)能力
第四節(jié) 體育教學(xué)效果的評(píng)價(jià)能力
第五節(jié) 體育評(píng)價(jià)方法的選擇能力
第七章體育教師教學(xué)反思能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育教學(xué)過程的反思能力
第二節(jié) 體育教學(xué)效果的反思能力
第三節(jié) 記錄反思結(jié)果的能力
第四節(jié) 將反思結(jié)果應(yīng)用于體育教學(xué)的能力
第八章體育教師課程思政教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育課程思政元素的理解能力
第二節(jié) 體育課程思政的發(fā)掘能力
第三節(jié) 體育課程思政的組織能力
第四節(jié) 體育課程思政的實(shí)施能力
第五節(jié) 體育課程思政的評(píng)價(jià)能力
第九章體育教師教學(xué)拓展能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 教學(xué)創(chuàng)新能力
第二節(jié) 信息化教學(xué)能力
第三節(jié) 體育教學(xué)研究能力
參考文獻(xiàn)