兒童EQ的開發(fā)與培育：1-3年級兒童教師家長手冊（全二冊）

章 自我概念
1 增強自我信心（一）
2 增強自我信心（二）
3 愛自己……愛別人
4 自我欣賞與自我接納
5 尋寶游戲
6 我的專長
7 知已知彼
8 我是獨一無二的！
9 我是不同的！
10 與眾不同
第二章 情緒與感受
11 心的顏色
12 情緒轉(zhuǎn)盤
13 我們都有情緒
14 面對你的情緒
15 感覺與行為
16 憤怒
17 情緒、情緒
18 你的感覺如何？
19 選擇權
20 健康/不健康的情緒表達
21 感覺的強度
22 感覺的溫度計
23 如果是你，你的感覺是
24 表達你的感覺
25 面對他人的憤怒
第三章 想法與行為
26 我思考、我感覺
27 他們使我覺得
28 猜猜里面是什么？
29 有人說
30 傷害自己、傷害別人
31 貼標簽
32 我被傷害了
33 事實、意念
34 猜謎游戲
35 真糟糕！
36 感受、想法和行為
37 去除不合理的想法
38 童話故事
39 連鎖反應
第四章 人際交往
40 共同創(chuàng)作（一）
41 共同創(chuàng)作（二）
42 解決問題
43 面對問題、解決問題
44 我可以盡力試試看
45 生活中的經(jīng)驗
46 找出事實真相
47 謠言止于智者（一）
48 謠言止于智者（二）
49 承受后果
50 做好份內(nèi)的工作
51 接受改變
52 尋救幫助
53 故事接龍
54 給予贊美
55 學會說不！