家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)（高中段）

　　本書為“給家長(zhǎng)的100條建議”叢書家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)之一。本書依據(jù)高中生的心理發(fā)展特點(diǎn)，從生涯發(fā)展、親子溝通、學(xué)業(yè)壓力、親密關(guān)系和獨(dú)立生活五大領(lǐng)域，挑選了二十個(gè)貼近生活的鮮活案例，為家長(zhǎng)呈現(xiàn)高中生家庭教育的典型問題，借助教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)理論分析案例的背景與成因，為家長(zhǎng)指明解決問題的方向，并提供可能的教育策略，有理有據(jù)地告訴家長(zhǎng)“為什么”、手把手地指導(dǎo)家長(zhǎng)“怎么辦”，讓家長(zhǎng)不再是高中生心靈“圍墻”外焦慮的張望者，幫助家長(zhǎng)慢慢走近高中生的內(nèi)心。

　　楊伊，教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)教育學(xué)院教師，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)流動(dòng)站師資博士后。上海市青年文聯(lián)會(huì)員，上海市晨光學(xué)者，上海市“超級(jí)博士后”，浦東新區(qū)義務(wù)教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)專家組成員?，F(xiàn)主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助等、省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)，并在國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目中從事研究工作。已出版學(xué)術(shù)專著一部，個(gè)人文集一部，近三年在《體育科學(xué)》《中國(guó)教育學(xué)刊》《教育發(fā)展研究》等CSSCI期刊發(fā)表論文十余篇，研究成果曾登上《新華文摘》封面，多次被《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、人大復(fù)印資料、中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)轉(zhuǎn)載。