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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育7-8年級(jí),改變孩子一生的關(guān)鍵

7-8年級(jí),改變孩子一生的關(guān)鍵

7-8年級(jí),改變孩子一生的關(guān)鍵

定 價(jià):¥29.80

作 者: 方舟 主編
出版社: 朝華出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787505420205 出版時(shí)間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  七-八年級(jí),父母?jìng)兠媾R的難題有很多:孩子即將長(zhǎng)大成人,教育態(tài)度和教育方法怎樣轉(zhuǎn)變?在“動(dòng)蕩”的青春期,如何與孩子有效、科學(xué)地溝通?孩子進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,如何去應(yīng)對(duì)、去指導(dǎo)?父母?jìng)兊睦Щ笫枪餐ǖ模喝绾卧谶@樣一個(gè)充滿了“未知數(shù)”的年齡段,給予孩子科學(xué)、有效的教育呢?希望“一線教育”多位教師的工作實(shí)踐,能夠給您帶來(lái)全新的方法和啟示!

作者簡(jiǎn)介

暫缺《7-8年級(jí),改變孩子一生的關(guān)鍵》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章 七-八年級(jí),孩子一生的關(guān)鍵期
一 七年級(jí)——家長(zhǎng)要警惕“初中新生綜合癥”
方法一:利用“新開(kāi)端”讓孩子重建信心
方法二:為孩子的“崛起”尋找理由
方法三:教孩子學(xué)著列學(xué)習(xí)計(jì)劃
方法四:與老師和孩子都多多交流
二 八年級(jí)——幫孩子順利度過(guò)“多事之秋”
方法一:給八年級(jí)孩子更多的理解和尊重
方法二:不要馬上反駁八年級(jí)孩子
方法三:不要給孩子貼負(fù)面“標(biāo)簽”
方法四:巧妙運(yùn)用孩子的逆反心理
三 七-八年級(jí),孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期
方法一:引導(dǎo)孩子做好初中開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備
方法二:熱處理——讓孩子產(chǎn)生明確的學(xué)習(xí)目的
方法三:幫孩子戰(zhàn)勝惰性
方法四:給孩子介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
四 七-八年級(jí),孩子身體發(fā)育進(jìn)入青春期
方法一:對(duì)待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)
方法二:讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒
方法三:通過(guò)正確的渠道讓孩子了解必要的性知識(shí)
方法四:向孩子灌輸正確的戀愛(ài)觀
五 七-八年級(jí),孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期
方法一:及時(shí)幫孩子排解“壓力”
方法二:父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲
方法三:相信孩子并給予孩子自信
第二章 當(dāng)好七-八年級(jí)家長(zhǎng),必須提前做好準(zhǔn)備
一 升入中學(xué),家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子必做的五件事
方法一:鬧鐘一響,馬上起床——鍛煉孩子的行動(dòng)力
方法二:讓孩子學(xué)著洗衣、做飯——轉(zhuǎn)變孩子的小學(xué)思維
方法三:讓孩子每天都去讀報(bào)紙、看新聞——開(kāi)闊孩子的視野
方法四:多培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣——孩子比別人更優(yōu)秀的資本
方法五:今日事,今日畢——鍛煉孩子的意志力、自控力
二 家長(zhǎng)要巧妙把握與孩子之間的關(guān)系
方法一:家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子討厭的教育方式
方法二:家長(zhǎng)千萬(wàn)不要試圖用“發(fā)脾氣”來(lái)使孩子屈服
方法三:少教訓(xùn)多指導(dǎo)
方法四:對(duì)這一年齡段的孩子不要太敏感
三 讓孩子走向成功,家長(zhǎng)必須要堅(jiān)持的觀念
方法一:決不能讓孩子對(duì)自己失去信心
方法二:用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)
方法三:努力去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好
四 七-八年級(jí),是培養(yǎng)孩子自我意識(shí)的關(guān)鍵期
方法一:創(chuàng)建民主型家庭
方法二:在成功和失敗中,讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己
方法三:讓孩子時(shí)刻都保持積極的自我情感體驗(yàn)
五 七-八年級(jí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子確立人生目標(biāo)
方法一:家長(zhǎng)不要做“吸臭屁”,而要做“采蜜蜂”
方法二:送孩子一個(gè)地球儀,讓孩子的人生目標(biāo)與世界接軌
方法三:從現(xiàn)在開(kāi)始引導(dǎo)孩子去思考人生規(guī)劃
第三章 七-八年級(jí),孩子更需掌握學(xué)習(xí)技巧
一 學(xué)好語(yǔ)文——多多閱讀是關(guān)鍵
方法一:讓孩子根據(jù)自己的愛(ài)好去讀書
方法二:讓孩子在閱讀的同時(shí)學(xué)會(huì)積累知識(shí)
方法三:鼓勵(lì)孩子在閱讀的時(shí)候勤動(dòng)“手”、多用“腦”
二 學(xué)好數(shù)學(xué)——找到“竅門”是關(guān)鍵
方法一:把課本“吃”透
方法二:告訴孩子,在做題之前,把題目考查的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)
方法三:做數(shù)學(xué)題,掌握做題技巧重要
三 學(xué)習(xí)英語(yǔ)——讓孩子把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言來(lái)學(xué)
方法一:培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
方法二:培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維
方法三:鼓勵(lì)孩子用科學(xué)的方法去學(xué)英語(yǔ)
方法四:“重復(fù)”是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的利器
四 文科科目學(xué)習(xí)——學(xué)會(huì)“記憶”是關(guān)鍵
方法一:讓孩子在記憶之前先去理解知識(shí)
方法二:讓孩子了解人的遺忘規(guī)律再去記憶
方法三:引導(dǎo)孩子掌握記憶的技巧
五 理科科目學(xué)習(xí)——信心是關(guān)鍵
方法一:學(xué)好物理的訣竅
方法二:學(xué)好化學(xué)的方法
方法三:巧妙應(yīng)對(duì)孩子的偏科問(wèn)題
六 制訂和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃——孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的“前奏”
方法一:幫助孩子利用好課堂45分鐘
方法二:引導(dǎo)孩子用正確的方法記筆記
方法三:教孩子巧妙應(yīng)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中遇到的特殊情況
七 課前預(yù)習(xí)——提高孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的有效途徑
方法一:讓孩子把握好預(yù)習(xí)的時(shí)間
方法二:讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況去預(yù)習(xí)
方法三:預(yù)習(xí)的幾個(gè)基本步驟
八 及時(shí)復(fù)習(xí)——拒絕“狗熊掰玉米”
方法一:課后復(fù)習(xí)的基本步驟
方法二:協(xié)助孩子制訂一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
九 考試技巧——提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑
方法一:考試之前,千萬(wàn)不要讓孩子搞疲勞戰(zhàn)術(shù)
方法二:讓孩子明白,考試中減少失誤,就是在接近成功
方法三:讓孩子掌握必要的考場(chǎng)技巧
第四章 與七-八年級(jí)孩子溝通,更需要技巧
一 這些七-八年級(jí)孩子的心里在想些什么
方法一:面對(duì)孩子脾氣暴躁→家長(zhǎng)首先要認(rèn)同孩子的情緒
方法二:面對(duì)孩子開(kāi)始關(guān)注異性→教孩子正確與異性交往
方法三:孩子有了自己的秘密→家長(zhǎng)一定要尊重孩子的隱私權(quán)
二 如何引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)交流
方法一:把“代溝”降到小化
方法二:與孩子的好朋友保持溝通
方法三:增加與孩子共同做事的機(jī)會(huì)
三 使親子關(guān)系“升溫”的幾種溝通方法
方法一:為親子溝通增加神圣感
方法二:多一些鼓勵(lì),少一些指揮
方法三:增加與孩子使用非語(yǔ)言溝通的頻率
四 不要和七-八年級(jí)的孩子“較勁”
方法一:從欣賞孩子開(kāi)始
方法二:向孩子說(shuō)說(shuō)自己的心里話
方法:給孩子足夠的“參政權(quán)”
五 與七-八年級(jí)的孩子溝通,家長(zhǎng)必須掌握的技巧
方法一:認(rèn)真傾聽(tīng)是有效溝通的開(kāi)始
方法二:選擇合適的溝通場(chǎng)所
方法三:選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子溝通
方法四:選擇一種合適的溝通方式
第五章 青春期問(wèn)題,積極應(yīng)對(duì)孩子的“危險(xiǎn)禁區(qū)”
一 “早戀”→引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀
方法一:及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的早戀傾向
方法二:在任何時(shí)候都要相信孩子
方法三:讓孩子正確看待影視劇中的戀愛(ài)
二 網(wǎng)絡(luò)→通過(guò)“疏導(dǎo)”,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
方法一:應(yīng)對(duì)網(wǎng)上聊天→教孩子在網(wǎng)上學(xué)會(huì)自我保護(hù)
方法二:應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲→轉(zhuǎn)移孩子的注意力
方法三:應(yīng)對(duì)“網(wǎng)戀”→不打、不罵、擺事實(shí)
三 孩子開(kāi)始“學(xué)壞”→讓孩子樹(shù)立正確的是非觀念
方法一:讓孩子樹(shù)立正確的是非觀念
方法二:培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣永遠(yuǎn)都不算晚
方法三:讓孩子在心中樹(shù)立自己的一個(gè)光輝形象
四 冷漠、沒(méi)有愛(ài)心→引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的道德觀
方法一:讓孩子學(xué)著去熱愛(ài)生活
方法二:讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人
方法三:讓孩子學(xué)會(huì)感恩他人

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