蒙臺梭利家庭方案：3~6歲

推薦序 用蒙氏教育培養(yǎng)面向未來的全新兒童
前言 法式的“好好學(xué)”和德式的“好好玩”
第一部分 理念篇：給孩子一個科學(xué)的成長環(huán)境
第一章 家庭環(huán)境是孩子打開世界大門的鑰匙
設(shè)計一個對3~6歲孩子友好的生活環(huán)境
預(yù)備一個能激發(fā)孩子潛能的啟蒙環(huán)境
第二章 蒙氏教育背后的科學(xué)
基因不是先天注定的
3~6歲孩子必需的五大環(huán)境要素
未來的蒙臺梭利教育
第二部分 實踐篇：手把手帶你在家蒙氏育兒
第三章 感官探索
視覺·三維空間
視覺·顏色
視覺·形狀
視覺·彩色圓柱
視覺·百變形狀
視覺·魔力三角形
視覺·多項式可視化
觸覺·材質(zhì)
聽覺·聲音
嗅覺和味覺·味道
第四章 語言表達
聽和說 
解音游戲 
游戲識字 
漸進閱讀 
運筆書寫 
英語讀寫 
第五章 數(shù)學(xué)邏輯
1～10 的數(shù)量對應(yīng) 
認識0 以及復(fù)習(xí)1～10
金珠十進制 
金珠四則運算 
郵票游戲 
認識11～100
連續(xù)數(shù) 
跳著數(shù) 
練習(xí)四則運算 
抽象算盤架 
分數(shù)拼圖 
第六章 科學(xué)文化
天文地理·地球儀 
天文地理·平面地球拼圖 
天文地理·文化展示臺 
天文地理·地形地貌 
天文地理·初識天文 
動物植物·生物分類 
動物植物·動物 
動物植物·人 
動物植物·植物
動物植物·生態(tài)系統(tǒng) 
時間歷史·日歷、周歷和年歷
時間歷史·沙漏和時鐘 
時間歷史·生日
時間歷史·年齡 
科學(xué)實驗·空氣 
科學(xué)實驗·水 
科學(xué)實驗·重力 
科學(xué)實驗·磁力 
科學(xué)實驗·聲音 
尾聲 回歸蒙臺梭利教育哲學(xué)
致謝
參考文獻