啟動孩子的生命力：教育的五個核心主題

　　作者創(chuàng)建的母嬰性情統(tǒng)合教育，是以中國文化為核心、以西方研究成果為工具的原創(chuàng)性教育實踐模式，它有五大教育關(guān)鍵點：專注力、匱乏感、情緒化、安全感、自主性。章闡述專注力的決定性影響、專注力的特點，以及如何協(xié)助孩子擁有更好的專注力；第二章闡述匱乏感帶給孩子的危害，探討匱乏感的來源，以及讓孩子不匱乏的有效方法；第三章解讀安全感的本質(zhì)及重建要領(lǐng)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)安全感的方法；第四章剖析情緒化的真相，解讀孩子情緒化的原因，調(diào)整互動模式，讓孩子成為情緒的主人；第五章介紹如何保護(hù)并啟動孩子的自驅(qū)力，讓生命自動自發(fā)自主，學(xué)習(xí)如何啟動孩子的自主性，讓孩子從被動的“你應(yīng)該”變成主動的“我愿意”。

　　孟丹梅，女，德福寶寶品牌創(chuàng)始人，性情統(tǒng)合教育實踐體系創(chuàng)建者，中科院心理所“兒童發(fā)展與教育心理學(xué)”高級班專修，中華孔子學(xué)會教育委員會副主任。從事生命教育20多年，培養(yǎng)了上萬名智慧母親，開發(fā)出了以中國文化為核心、整合西方研究成果的教育實踐體系，主持構(gòu)建了以母親學(xué)習(xí)為模式、以孩子成長為目標(biāo)的性情胎早教輔導(dǎo)體系。