激活孩子的內(nèi)驅(qū)力

序 言
第一章為什么要激活孩子的內(nèi)驅(qū)力？ / 001
●什么是內(nèi)驅(qū)力？ / 002
孩子擁有內(nèi)驅(qū)力的意義 / 002
辨析外驅(qū)力，避免錯(cuò)而不知 / 003
●有內(nèi)驅(qū)力的孩子，潛力有多大？ / 010
有內(nèi)驅(qū)力的孩子，自我價(jià)值感高 / 011
有內(nèi)驅(qū)力的孩子，自我管理能力強(qiáng) / 012
●激活孩子的內(nèi)驅(qū)力，你做對(duì)了嗎？ / 014
父母需要建立的四個(gè)信念 / 016
父母需要跳過(guò)六個(gè)破壞的坑 / 021
第二章激活孩子內(nèi)驅(qū)力，從改善親子關(guān)系開(kāi)始 / 031
●親子關(guān)系與內(nèi)驅(qū)力 / 032
什么是好的親子關(guān)系？ / 032
四類親子關(guān)系，你和孩子屬于哪一類？ / 034
親子關(guān)系如何影響孩子的內(nèi)驅(qū)力？ / 046
●激活孩子內(nèi)驅(qū)力，父母的自我修煉 / 049
成為精神獨(dú)立的人 / 049
具備成長(zhǎng)型思維 / 052
構(gòu)建和諧的家庭氛圍 / 053
保持和孩子的界限感 / 055
認(rèn)真傾聽(tīng)，讀懂孩子 / 059
●建立良好的親子關(guān)系，不同階段用不同方法 / 061
在孩子成長(zhǎng)初期采用的方法 / 061
貫穿孩子成長(zhǎng)過(guò)程中采用的方法 / 065
第三章激活孩子內(nèi)驅(qū)力，性格色彩助你一臂之力 / 073
●性格色彩，助你找到孩子的內(nèi)驅(qū)力來(lái)源 / 074
什么是性格色彩理論？ / 074
深度解析四種性格色彩的孩子 / 076
●親子性格色彩組合，知己知彼，因“色”施教 / 083
黃色性格的父母遇到黃色性格的孩子 / 084
黃色性格的父母遇到紅色性格的孩子 / 088
黃色性格的父母遇到綠色性格的孩子 / 094
黃色性格的父母遇到藍(lán)色性格的孩子 / 098
紅色性格的父母遇到黃色性格的孩子 / 101
紅色性格的父母遇到藍(lán)色性格的孩子 / 104
藍(lán)色性格的父母遇到紅色性格的孩子 / 107
第四章激活孩子內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵“三力” / 111
●培養(yǎng)情緒力，為孩子筑牢內(nèi)驅(qū)力基礎(chǔ) / 112
情緒力是什么？ / 112
為什么激活內(nèi)驅(qū)力要培養(yǎng)情緒力？ / 113
情緒力強(qiáng)的孩子是怎樣的？ / 114
不同性格色彩的孩子，如何培養(yǎng)情緒力？ / 115
●培養(yǎng)復(fù)原力，為孩子建立內(nèi)驅(qū)力加油站 / 126
復(fù)原力是什么？ / 126
為什么激活內(nèi)驅(qū)力要培養(yǎng)復(fù)原力？ / 127
復(fù)原力強(qiáng)的孩子是怎樣的？ / 128
不同性格色彩的孩子，如何培養(yǎng)復(fù)原力？ / 129
●培養(yǎng)專注力，為孩子打造內(nèi)驅(qū)力生產(chǎn)線 / 139
專注力是什么？ / 139
為什么激活內(nèi)驅(qū)力要培養(yǎng)專注力？ / 140
專注力強(qiáng)的孩子是怎樣的？ / 141
不同性格色彩的孩子，如何培養(yǎng)專注力？ / 142
第五章有效溝通，提升孩子的內(nèi)驅(qū)力 / 155
●好的溝通，幫你贏得孩子的心 / 156
錯(cuò)誤溝通，讓你與孩子背道而馳 / 157
溝通有方，讓你與孩子心靈相通 / 158
●具備同理心，真正理解孩子 / 159
站錯(cuò)立場(chǎng)，將孩子推給問(wèn)題 / 160
站對(duì)立場(chǎng)，和孩子共同解決問(wèn)題 / 162
案例拆解 / 163
●三個(gè)方法，把話說(shuō)到孩子心里去 / 172
覺(jué)察：看見(jiàn)情緒，理解孩子，理解自己 / 173
探尋：發(fā)現(xiàn)需求，給予尊重、信任和愛(ài) / 174
表達(dá)：主動(dòng)溝通，說(shuō)出你的感受和期待 / 176
●實(shí)用六步，激勵(lì)孩子主動(dòng)行動(dòng) / 177
第一步：描述事實(shí) / 177
第二步：表達(dá)感受 / 178
第三步：自我承擔(dān) / 179
第四步：看見(jiàn)孩子 / 180
第五步：反饋亮點(diǎn) / 181
第六步：尊重選擇 / 182
案例拆解 / 183