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內(nèi)容簡介

　　構(gòu)成基礎(chǔ)作為專業(yè)的發(fā)展不是一蹴而就的，其作為藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)課程，承載了更多的內(nèi)涵與意義。工業(yè)革命的發(fā)展促進(jìn)了構(gòu)成的發(fā)展，機(jī)械化的簡潔明了、流程與時(shí)效都成為構(gòu)成的前提，人們?cè)谑止I(yè)時(shí)代后獲得了新的理性表現(xiàn)形式。包豪斯設(shè)計(jì)理念為構(gòu)成的發(fā)展、理論研究奠定了基礎(chǔ)，構(gòu)成成為人們一種新的思維模式、欣賞標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)形式，甚至成為了生活的載體。本書講述主要包含平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成，也有學(xué)者將其稱之為形態(tài)構(gòu)成。無論何種稱呼和授課方式，我們都可以看出作為應(yīng)用構(gòu)成對(duì)社會(huì)的促進(jìn)與發(fā)展，也可以很好地解決造型的表現(xiàn)、色彩的物理與心理屬性、材料的質(zhì)感與肌理表現(xiàn)等問題，從而更好地為人們服務(wù)，實(shí)現(xiàn)使用與審美的完美結(jié)合。

作者簡介

　　張如畫：長春大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長，國家藝術(shù)基金評(píng)審專家，長春科技廳評(píng)審專家，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向負(fù)責(zé)人。

圖書目錄

章轉(zhuǎn)承中的構(gòu)成主義
1.1 構(gòu)成的“蝶變”
1.2 設(shè)計(jì)系統(tǒng)化的開端—包豪斯設(shè)計(jì)理念
1.3 傳統(tǒng)的標(biāo)桿—從歷史中學(xué)習(xí)構(gòu)成
第二章構(gòu)成的定義——另辟蹊徑
2.1 從歷史文明中窺見構(gòu)成
2.2 奇思妙想—變革的構(gòu)成造型觀念
2.3 構(gòu)成的傳承
第三章主觀意識(shí)中的形態(tài)感知
3.1 以靈動(dòng)去感知形態(tài)
3.2 形態(tài)的制約因素
3.3 形態(tài)構(gòu)成的知覺與心理
第四章 “有意”與“無意”的審美準(zhǔn)則
4.1 自然狀態(tài)的“無意”審美
4.2 社會(huì)狀態(tài)的“有意”表現(xiàn)
4.3 “力”與“場(chǎng)”的視覺與心理協(xié)調(diào)
4.4 形式美準(zhǔn)則的表現(xiàn)
第五章俯拾即是的造型要素
5.1 點(diǎn)、線、面的再認(rèn)知
5.2 “不可小覷”的點(diǎn)（蝴蝶效應(yīng)）
5.3 “隨性多變”的線
5.4 “憨態(tài)可掬”的面
第六章不可撼動(dòng)的地位——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成