學(xué)與思的背影

目   錄
 
前　言?/?001
黨史與黨建
走出歷史周期律的新路探索
——以毛澤東回答“黃炎培之問”為主線?/?003
中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)工運的實踐與啟示?/?039
務(wù)必永遠弘揚延安精神?/?053
黨政干部要穿好“防彈衣”?/?059
反腐倡廉、紀檢監(jiān)督與群眾路線?/?067
思考與認知
文化的未來走向與今天的選擇?/?081
對“尊嚴”和“責任”的當代認知?/?090
路的遐思?/?096
閱讀與評介
變革的世界需要中國的聲音
——《面對世界新秩序的呼喚》讀后?/?107
關(guān)文發(fā)教授的學(xué)術(shù)人生?/?110
增補新成果　內(nèi)容更豐碩
——喜讀《鴉片戰(zhàn)爭史》第二版?/?114
充滿人文精神的“詩經(jīng)”
——《問鷓鴣》讀后?/?117
不忘初心，增強黨性，淬煉升華
——《我在中央黨校學(xué)習的作業(yè)》評介?/?121
馬克思主義是治史的科學(xué)指針與利器
——兼評《張海鵬論近代中國歷史》?/?125
理性的深思　使命的擔當
——《飛龍在天》讀后?/?133
守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線
——讀《李慎明論金融危機》?/?139
底蘊豐厚、韻味綿長的中華茶文化
——《中華茶文化概論》評介?/?142
“中華思想通史”的靈魂和總綱
——《中華思想通史緒論》評介?/?146
為大眾而寫，為大眾所用
——讀《新大眾哲學(xué)（簡明本）》?/?151
民俗語言學(xué)研究的新進展
——《漢語歷代隱語匯釋》?/?154
別致、補缺的《“商中之商”：中國經(jīng)紀人史》?/?157
高擎文化自信旗幟，做研究與傳播優(yōu)秀文化的尖兵
——對《文化學(xué)刊》的新年祝愿?/?160
《鄂東歷代名醫(yī)傳錄》序?/?165
“看似尋常奇崛，成如容易卻艱辛”
——品讀《鄂東中醫(yī)藥文化系列叢書》?/?170
民國社會生活變革的全景寫照
——《民國社會生活史》評介?/?174
《守望中國價值——中國傳統(tǒng)文化理念二十六講》評介?/?178
心里有束光，眼前有片海
——讀《源道》?/?182
改革開放的壯麗畫卷
——讀新近出版的五本武漢改革開放口述史?/?186
《杖國之年憶初中·班慶文集》序?/?191
丹心照汗青　精神勵后人
——《重讀抗戰(zhàn)家書》評介?/?194
弘揚傳統(tǒng)文化精華　重視人文精神教化
——《儒家教化論》讀后?/?198
歷史學(xué)家視域中的“和平統(tǒng)一、一國兩制”
——《張海鵬文集》《張海鵬論近代中國歷史》研讀札記?/?202
愛有源頭　志如磐石
——記武漢大學(xué)許海蘭教授?/?207
講話與致辭
把握信息時代脈搏　打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)品牌
——在第五屆中國品牌媒體高峰論壇上的講話?/?217
百川歸?！《２挥?br />——在中國社會科學(xué)網(wǎng)全體職工會議上的講話?/?222
新媒體時代哲學(xué)社會科學(xué)的傳播
——在中國傳媒大會上的演講?/?228
在第四屆東亞史料編纂機關(guān)聯(lián)席會議開幕式上的致辭?/?232
在第五屆東亞史料編纂機構(gòu)國際學(xué)術(shù)會議開幕式上的致辭?/?235
第六屆晚清史國際學(xué)術(shù)研討會開幕詞?/?238
在第六屆中國近代思想史暨岳麓書院創(chuàng)立1040周年國際學(xué)術(shù)研討會開幕式上的
　致辭?/?241
在第七屆晚清史國際學(xué)術(shù)研討會閉幕式上的致辭?/?245
探討人才成長規(guī)律　優(yōu)化人才成才環(huán)境?/?248
努力促進認知科學(xué)的發(fā)展
——在第二屆全國認知科學(xué)大會開幕式上的致辭?/?252
在抗戰(zhàn)時期新聞傳播問題高層論壇上的致辭?/?256
中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的貢獻?/?260
簡論張之洞的教育改革思想及其成就并賀湖北經(jīng)濟學(xué)院110周年校慶?/?265
十年辛苦不尋常
——慶祝中國好人網(wǎng)成立10周年?/?273
學(xué)習聞一多精神，為民族復(fù)興砥礪奮進?/?277
讓璀璨的思想之珠在我們的筆下生輝
——以《新民主主義革命思想卷》為例?/?282
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”
——在《蕭致治文集》出版座談會上的發(fā)言?/?287
研究與建議
落實習近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上講話的建議?/?295
關(guān)于創(chuàng)建“人類命運共同體建設(shè)研究會”的思考?/?301
重視研究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗?/?309
 
后　記?/?317