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內(nèi)容簡介

　　書信有靈魂，書信能言語，有時甚至具有語言所望塵莫及的大膽表達能力。作為文化遺產(chǎn)，這種文學體裁還會流傳下去，作為人類情感的精華和瑰麗的人文風景，吸引一代代人的目光和心靈。本書精選魯迅、老舍、郁達夫、沈從文、徐志摩、巴金、聞一多、汪曾祺等20余位文壇巨匠的30余篇書信，分別從不同側(cè)面呈現(xiàn)了書信文化的啟迪力量，給青少年讀者以精神的洗禮，助其探究文字所蘊含的巨大張力，讓孩子們愛上閱讀，愛上寫作。

作者簡介

　　包君成，全國優(yōu)秀教師、作家、詩人，中國教育智庫特聘專家，中國關心下一代工作委員會核心素養(yǎng)研究員，被同學們親切地稱為“包子老師”。曾出版《文語方程式》《第三門：戀之啟》《以“法事情人”視角破解古典詩詞》《重構閱讀思維：“法”“事”“情”“人”閱讀法深度解析》《紙上的作文直播課》《詩話二十四城》《包君成經(jīng)典品讀課：四大名著》《包君成文學課：照亮中國文學夜空的58顆星》《包君成文學課：給青少年的中國文學簡史》等著作；在寫作、閱讀、古詩文等領域有獨到而專業(yè)的研究；其“法事情人”閱讀法、“六項全能學習法”、“秒變作文法”等多項研究成果曾獲得獎項；曾登上《時代人物》雜志封面；在多種報刊發(fā)表過相關論文和文學作品；工作之余，愛好廣泛，涉獵頗多，曾發(fā)行國風音樂專輯等。

圖書目錄

目錄
梁啟超給孩子們書 001
給莊莊 009
致梁思成、林徽音書 010
李叔同致誠子 013
致傳貫法師 015
致夏丏尊 017
魯　迅致許廣平 018
致母親 023
致韋素園 025
致蕭軍、蕭紅 028
林覺民稟父書 034
陳寅恪致傅斯年 036
陶行知致胡適 039
胡　適給兒子的信 041
許地山給妻子周俟松的信 045
葉圣陶致至善 048
與佩弦 053
徐悲鴻給齊白石的信 059
高君宇與石評梅的信 061
郁達夫致奶奶 064
給郭沫若的信（節(jié)選） 067
致戴望舒 072
傅斯年李濟致于右任 075
茅盾致王德厚（兩封） 081
徐志摩致父母 085
朱自清給子愷書 088
聞一多致父母親 092
給高孝貞二信 096
瞿秋白致楊之華 100
致瞿獨伊 103
老　舍致胡絜青 104
致趙景深 107
致黎烈文 109
致陳逸飛 111
致陶亢德 113
冰　心寄小讀者通訊九 120
給梁實秋 130
致趙清閣 133
給王安憶 135
石評梅致陸晶清 136
沈從文致張兆和 139
致胡適 143
林徽因致金岳霖 145
巴金致張兆和 147
左　權給妻子劉志蘭的信 150
趙一曼寫給兒子的遺書 153
戴望舒致郁達夫 155
傅　雷致傅聰（三封） 158
張錫祜給父親張伯苓的信 166
蕭軍、蕭紅通信蕭紅致蕭軍 169
蕭軍致蕭紅 171
蕭　紅致弟弟張秀珂 176
汪曾祺致沈從文 183
致蕭珊 192
江竹筠給譚竹安的信 194
史鐵生給外甥小水 197
給王安憶的信（節(jié)選） 199
給王朔的信（節(jié)選） 202
給柳青的一封信（節(jié)選） 204