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內(nèi)容簡介

　　家庭是孩子認(rèn)識社會的第一所學(xué)校，父母作為孩子人生的啟蒙老師，其日常生活的一言一行一舉一動，以及對待事情的看法等，都是孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)識外部世界的一個窗口，父母對孩子的教誨，決定著他的未來格局和人生高度。是讓孩子為名校和高分讀書？還是讓他為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而讀書？都需要父母在他人生的關(guān)鍵時刻給予正確的引導(dǎo)和忠告，讓他們明白努力讀書的道理。本書一改把孩子學(xué)習(xí)成績放在首位的觀點(diǎn)。從“愛的教育、道德品行、學(xué)習(xí)動力、開發(fā)潛智、熱愛生活、強(qiáng)身健體”等六大方面告訴父母如何培養(yǎng)孩子。書中穿插著經(jīng)典案例的分析、新穎的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法，可以供為人父母者來參考借鑒。尤其難能可貴的是，作者對中國傳統(tǒng)文化頗有研究，多年來致力于推崇宣傳，以講課的形式把這些經(jīng)典實(shí)用的觀點(diǎn)用于指導(dǎo)現(xiàn)代家庭，既有助于父母對孩子的教育，又增強(qiáng)了可讀性，堪稱是一本實(shí)踐性很強(qiáng)的家庭教育指導(dǎo)書，非常適合為人父母者一讀。

作者簡介

　　李玲玲二級心理咨詢師，國際催眠導(dǎo)師，家庭教育實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，中國傳統(tǒng)文化的傳承者、踐行者、傳播者。多年來致力于心理學(xué)與家庭教育領(lǐng)域的研究與實(shí)踐，研究方向?yàn)閮和愿耩B(yǎng)成、親子溝通、兒童情緒管理。已經(jīng)出版《一本書讀懂兒童性格心理學(xué)》《凡所遇到的都是生命的美意》《一本書讀懂親密關(guān)系》等多部作品。

圖書目錄

第1章
以深沉的大愛，喚醒孩子的求知欲
1. “榜樣”之愛，點(diǎn)亮孩子美好的未來 002
2. 正確的三觀，發(fā)展孩子獨(dú)特的個性 010
3. 大愛家風(fēng)，塑造孩子良好的性格 019
4. “圓夢”之愛，寒門也能出貴子 029
5. 溫暖的愛，給予孩子直面未知的勇氣 037

第2章
良好的道德品行，才是成才的關(guān)鍵
1. 有“德”有才，方有作為 046
2. 勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng) 054
3. 忠孝教育，成才的基礎(chǔ) 062
4. 富養(yǎng)精神，遠(yuǎn)離“空心病” 071
5. 家教箴言：良言、善行 081
第3章
找到讀書的源動力，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情
1. 確立目標(biāo)，知道為什么讀書 090
2. 知史愛國，少年強(qiáng)則家國強(qiáng) 096
3. 學(xué)習(xí)的真諦，行有余力，則以學(xué)文 103
4. 人之氣質(zhì)，唯讀書可以改變 111
5. 天行健，君子以自強(qiáng)不息 120

第4章
挖掘潛能，讓每個孩子都獨(dú)一無二
1. 明辨是非保平安 130
2. 學(xué)習(xí)的能力是根本 138
3. 有興趣才能讓孩子擁有“最強(qiáng)大腦” 145
4. 自立的孩子更有競爭力 153

第5章
熱愛生活，體驗(yàn)成長的快樂
1. 生命高于一切，讓孩子學(xué)會自我保護(hù) 164
2. 面對校園霸凌，告訴孩子勇敢說“不” 168
3. 技能傍身，孩子終身受益的才藝 176
4. 廣泛的興趣，豐富孩子的精神生活 184
5. 勞以啟智，賦予孩子生活的智慧 193

第6章
加強(qiáng)鍛煉，好身體才是“立身之本”
1. 健康的體魄，孩子成才的根基 204
2. 身心健康，為孩子的成長保駕護(hù)航 211
3. 體育運(yùn)動, 塑造孩子健全的人格 215
4. 合理鍛煉,提升孩子的抗壓能力 224
5. 選擇合適的項(xiàng)目，釋放孩子的天性 234