人性的博物館：七堂小說(shuō)寫(xiě)作課

第一課 來(lái)自觀念的啟示
    古典人與現(xiàn)代人   3
    寫(xiě)作的真實(shí)過(guò)程   16
    多重真實(shí)與多重主題  28
    怎么寫(xiě)：人天生喜好夸張  36
    小說(shuō)的作用及本質(zhì)   42
     體裁的界限   42
     小說(shuō)的作用   45
     小說(shuō)的本質(zhì)   50
    如何理解文藝中的現(xiàn)代性？  52
第二課 小說(shuō)的整體結(jié)構(gòu)
    穿甲模型    63
     模型背后的人性   63
     最簡(jiǎn)單的穿甲模型  67
     最普適的穿甲模型  69
    人物行動(dòng)的推動(dòng)力：需求  77
    結(jié)尾寫(xiě)作法   97
第三課 敘事的核心技巧
    生活、小說(shuō)、戲劇的差別  105
    情節(jié)基石    110
     為什么需要情節(jié)？  110
     情節(jié)技巧的核心   113
    故事基石    118
     為什么需要故事？  118
     故事技巧的核心   120
    故事與情節(jié)的關(guān)系   125
第四課 略寫(xiě)與細(xì)寫(xiě)
    略寫(xiě)與細(xì)寫(xiě)的不同作用  131
    細(xì)寫(xiě)與略寫(xiě)的平衡原則  137
    特殊細(xì)寫(xiě)中引入略寫(xiě)的問(wèn)題  143
    小說(shuō)描述的陌生化   150
     如何把場(chǎng)景描述陌生化？  150
     如何把普通事物陌生化？  154
     如何把情感表達(dá)陌生化？  159
第五課 如何敘事更有效？
    情感的感染模式   165
    展示心靈的時(shí)機(jī)   172
    敘事視角的選擇策略  176
    小說(shuō)中的對(duì)立策略   189
    人物、對(duì)話的設(shè)計(jì)策略  197
    短篇小說(shuō)的形式結(jié)構(gòu)  206
第六課 寫(xiě)作前沿
    意識(shí)流的合理使用   219
    新的敘事傾向   233
     多視角敘事   233
     非完整敘事   237
     非線性敘事   241
     新的因果觀   245
    現(xiàn)代人的反諷傾向   248
    非虛構(gòu)作品與小說(shuō)的結(jié)合  255
    嚴(yán)肅小說(shuō)與類型小說(shuō)的結(jié)合  263
第七課 小說(shuō)寫(xiě)作的工作方法
    定時(shí)定點(diǎn)定量寫(xiě)作   273
    寫(xiě)初稿的策略   279
    寫(xiě)作規(guī)則與自發(fā)性寫(xiě)作  284
    寫(xiě)前功課與言說(shuō)的陌生化  288