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內(nèi)容簡介

　　《藏族舞蹈大系教材·卓》是以青藏高原藏族傳統(tǒng)舞蹈卓為切入點，從卓的起源、卓在藏*的發(fā)展演變、卓的種類和傳承現(xiàn)狀、卓的表演形式及藝術特點，解讀其文化成因、發(fā)展和演變的歷史脈絡，研究當代卓的傳承變異及相關問題。《藏族舞蹈大系教材·卓》是以筆者17年間對五大藏*卓舞蹈文化的田野調查為基礎，通過分析、研究與綜合，實踐及應用，完成的文字教材編寫與視頻教材編創(chuàng)相結合的研究成果。本教材選取了云南迪慶地區(qū)和青海玉樹地區(qū)最*代表性的卓、卓欽、曲卓，并就其中的央卓、宗卓、堆卓、斯卓、卓通、霞卓、卓草、彰卓、扎西卓、枯卓、帕卓、孟卓、恩卓、果卓等形式進行了詳細的描述。從民族性、宗教性、藝術性等方面分析整理卓文化，通過救性挖掘“藝人短句”，并收集、選擇、提煉與加工“傳統(tǒng)組合”，進而探索出教材從“基礎訓練和綜合表演風格性組合”到“課堂教學實踐與理論分析”的生成過程和建構方法。筆者試圖通過文本，對藏族舞蹈卓做整體性的綜合分析與實驗性的理論探討。

作者簡介

暫缺《藏族舞蹈大系教材·卓》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章卓的起源與發(fā)展
第一節(jié) 卓的起源
第二節(jié) 卓在藏族地區(qū)的發(fā)展歷史
第三節(jié) 當代藏族卓的傳承與現(xiàn)狀
第二章卓的地域分布
第一節(jié) 云南迪慶地區(qū)卓概況
第二節(jié) 青海玉樹地區(qū)卓概況
第三章卓的基本訓練
第一節(jié) 基礎訓練
第二節(jié) 基本體態(tài)
第三節(jié) 基本動律
第四節(jié) 基本步伐
第四章云南迪慶地區(qū)卓訓練組合
第一節(jié) 香格里拉市卓
第二節(jié) 德欽縣卓
第三節(jié) 傳統(tǒng)組合音樂伴奏曲譜
第五章青海玉樹地區(qū)卓訓練組合
第一節(jié) 稱多縣卓
第二節(jié) 囊謙縣卓
第三節(jié) 玉樹市卓
第四節(jié) 傳統(tǒng)組合音樂伴奏曲譜
第六章《藏族舞蹈大系教材·卓》的建構與思考
第一節(jié) 深入田野、挖掘整理
第二節(jié) 教學實踐、提出理論
第三節(jié) 加工提煉、發(fā)展創(chuàng)新
第四節(jié) 教學互動、因材制宜
第七章《藏族舞蹈大系教材·卓》的意義與功能
第一節(jié) 縱橫對比
第二節(jié) 系統(tǒng)科學
第三節(jié) 推陳創(chuàng)新
后記
參考文獻
《藏族舞蹈大系教材·卓》項目人員