中國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告（2022）

　　本書分為三部分，總報告分析了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展形勢及挑戰(zhàn)，分析了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育今后的發(fā)展趨勢，提出了我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的四大主要挑戰(zhàn)和四大未來發(fā)展方向；分報告分別從產(chǎn)業(yè)生態(tài)、師資及學(xué)生情況、發(fā)展指數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建等多角度，對我國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了調(diào)查分析；解讀篇對2021年國務(wù)院辦公廳出臺的《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》提出的任務(wù)要求進(jìn)行解讀，試圖從制度層面回答中國高校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“為什么要做”、“誰來做”以及“如何做”等關(guān)鍵問題。

　　肖林鵬，教授，博士，博士生導(dǎo)師。2009年入選教.部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人選和國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才百人計劃”。中國體育科學(xué)學(xué)會體育產(chǎn)業(yè)分會、體育管理分會委員。體育產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域主要集中在體育經(jīng)紀(jì)人國家職業(yè)資格制度、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。曾任國家體育總局體育行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家指導(dǎo)委員會委員，主持完成《體育經(jīng)紀(jì)人國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，主編體育行業(yè)國家職業(yè)資格認(rèn)證專用教材《體育經(jīng)紀(jì)人》（基礎(chǔ)理論、一級、二級、三級）。2010年入選首批體育經(jīng)紀(jì)人國家職業(yè)資格培訓(xùn)師。2017入選全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫首批導(dǎo)師。2018年入選天津市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。2014年開始主持研發(fā)“全國體育院校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺”調(diào)研與籌建工作，該平臺于2016年7月獲國家體育總局科教司批準(zhǔn)成立。2015年12月策劃組織首屆全國體育院校大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃大賽。2016年10月策劃組織首屆國家體育總局國家退役運(yùn)動員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示活動。2016年9月主編全國首部《體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》教材的編寫工作。2018年5月策劃組織首屆全國大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2019年3月策劃組織首屆全國大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。靳厚忠，博士，教授，清華大學(xué)博士后，世界華人體育管理協(xié)會理事。主要研究方向體育管理、職業(yè)體育。亞洲體育管理會專家委員，國家體育行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)委員會專家委員，全國體育院校體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺常務(wù)理事。主持全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《國外學(xué)校體育的比較研究》，北京市社科規(guī)劃課題《奧運(yùn)綠色遺產(chǎn)與建設(shè)綠色北京的價值研究》，中國博士后科學(xué)基金，《運(yùn)動訓(xùn)練儀的應(yīng)用基礎(chǔ)研究》。發(fā)表論文60余篇，B類以上38篇。A類5篇，AA類1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇，SCI檢索2篇，EI檢索3篇。主編及參編專著、國家級及普通教材21部。