123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是北京師范大學(xué)中華文化教育研究院師德師風(fēng)建設(shè)基地實(shí)踐案例的系列成果之一，上篇“《論語(yǔ)》72章導(dǎo)讀”，是根據(jù)辛意云先生的講解所整理的講稿（含誦讀音頻和講解音頻）；下篇精選來(lái)自全國(guó)的學(xué)員老師們?cè)趯W(xué)習(xí)《論語(yǔ)》過(guò)程中撰寫的36篇優(yōu)秀家書（已在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)刊播，含高質(zhì)量音頻），是來(lái)自全國(guó)各地中小學(xué)幼兒園的學(xué)員老師們一起用心聆聽(tīng)《論語(yǔ)》、撰寫《論語(yǔ)》家書的自我修養(yǎng)記錄。本書是來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》的智慧滋養(yǎng)下，在辛意云先生的生命覺(jué)醒呼喚中不斷自我修養(yǎng)的生命成長(zhǎng)見(jiàn)證和智慧展現(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　辛意云，當(dāng)代傳統(tǒng)文化大家、美學(xué)大家，臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)教授，北京師范大學(xué)客座教授。師承錢穆先生，學(xué)貫中西。早年屢創(chuàng)臺(tái)灣地區(qū)高中升學(xué)率的奇跡，至今無(wú)人打破。白先勇先生“北京大學(xué)昆曲傳承計(jì)劃”主要推動(dòng)者和參與者。執(zhí)教半世紀(jì)，青絲變?nèi)A發(fā)，用生命的力量詮釋千年《論語(yǔ)》，用生命的激情投身于兩岸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳遞。王文靜，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)中華文化教育研究院院長(zhǎng)，師德師風(fēng)建設(shè)基地（北京師范大學(xué)）負(fù)責(zé)人，北京市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)基地負(fù)責(zé)人。全國(guó)中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)秘書長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

圖書目錄

上篇　《論語(yǔ)》72章導(dǎo)讀
006 《學(xué)而篇第一》1.1
010 《學(xué)而篇第一》1.2
013 《學(xué)而篇第一》1.3
015 《學(xué)而篇第一》1.4
018 《學(xué)而篇第一》1.14
020 《學(xué)而篇第一》1.15
023 《為政篇第二》2.3
025 《為政篇第二》2.4
028 《為政篇第二》2.7
032 《為政篇第二》2.8
034 《為政篇第二》2.12
036 《為政篇第二》2.17
038 《為政篇第二》2.21
040 《為政篇第二》2.22
042 《八佾篇第三》3.7
044 《八佾篇第三》3.20
046 《里仁篇第四》4.2
049 《里仁篇第四》4.5
053 《里仁篇第四》4.8
057 《里仁篇第四》4.17
059 《里仁篇第四》4.24
061 《公冶長(zhǎng)篇第五》5.15
063 《公冶長(zhǎng)篇第五》5.16
065 《公冶長(zhǎng)篇第五》5.26
068 《雍也篇第六》6.2
071 《雍也篇第六》6.5
073 《雍也篇第六》6.9
075 《雍也篇第六》6.16
077 《雍也篇第六》6.21
079 《雍也篇第六》6.25
081 《雍也篇第六》6.28
084 《述而篇第七》7.2
085 《述而篇第七》7.3
087 《述而篇第七》7.6
089 《述而篇第七》7.15
091 《述而篇第七》7.18
093 《述而篇第七》7.35
094 《述而篇第七》7.36
096 《泰伯篇第八》8.5
098 《泰伯篇第八》8.6
100 《泰伯篇第八》8.7
102 《子罕篇第九》9.4
104 《子罕篇第九》9.18
105 《子罕篇第九》9.25
107 《子罕篇第九》9.28
108 《先進(jìn)篇第十一》11.15
111 《先進(jìn)篇第十一》11.21
114 《顏淵篇第十二》12.1
119 《顏淵篇第十二》12.5
123 《顏淵篇第十二》12.7
125 《顏淵篇第十二》12.11
128 《顏淵篇第十二》12.16
130 《顏淵篇第十二》12.17
131 《顏淵篇第十二》12.20
135 《子路篇第十三》13.15
138 《子路篇第十三》13.23
141 《子路篇第十三》13.26
143 《憲問(wèn)篇第十四》14.5
145 《憲問(wèn)篇第十四》14.8
147 《憲問(wèn)篇第十四》14.18
153 《憲問(wèn)篇第十四》14.25
155 《憲問(wèn)篇第十四》14.35
156 《憲問(wèn)篇第十四》14.36
158 《憲問(wèn)篇第十四》14.45
162 《衛(wèi)靈公篇第十五》15.7
164 《衛(wèi)靈公篇第十五》15.22
165 《衛(wèi)靈公篇第十五》15.23
169 《衛(wèi)靈公篇第十五》15.26
171 《衛(wèi)靈公篇第十五》15.35
173 《季氏篇第十六》16.7
177 《陽(yáng)貨篇第十七》17.3
179 《子張篇第十九》19.21

下篇　好老師在成長(zhǎng)
愛(ài)崗敬業(yè)盡責(zé)
184 教育強(qiáng)國(guó)，你我同行
187 以灼灼年華，續(xù)寫紅色青春
190 你的年輪里，留下我?jiàn)^斗過(guò)的痕跡
193 老師們，讓我們做追趕太陽(yáng)的人
195 做幸福的二一九人
198 親愛(ài)的年輕同事們，我們說(shuō)說(shuō)心里話
201 親愛(ài)的同事，請(qǐng)?jiān)徫以u(píng)課時(shí)犀利的言
辭
203 我的師父，我一生的榜樣
206 寫給自己：愛(ài)不僅僅是一個(gè)響亮的口號(hào)005
關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)
210 我們的歲月，我們的歌
213 你們是我的驕傲
215 漏掉的喝彩
217 謝謝你，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
220 親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你們的老師真幸福
223 孩子們，愿你們邁向更廣闊的未來(lái)
226 我愿一直守護(hù)你
229 生命中的溫暖烙印
232 心中有善，所見(jiàn)皆善
和諧家人關(guān)系
236 讀懂經(jīng)典，讀懂您
238 思念綿長(zhǎng)，愛(ài)若星河
241 娘，來(lái)生我們還做母子
244 長(zhǎng)兄如父
247 孔懷兄弟，同氣連枝
249 讓我好好看看你
252 遇見(jiàn)你真好
254 橡樹(shù)對(duì)木棉的告白
257 兒子，因?yàn)槟?，我看到?ldquo;仁”的閃耀
傾聽(tīng)內(nèi)心聲音
260 小草的歡歌
263 范老師，請(qǐng)牢牢記住學(xué)生的那兩句批評(píng)
265 歷事練心，變瑣碎為詩(shī)篇
268 經(jīng)典，與你相見(jiàn)恨晚
271 在經(jīng)典中領(lǐng)悟人生的真諦
274 向內(nèi)觀照，向前奔跑
277 點(diǎn)亮心燈，從容前行
279 從《論語(yǔ)》中汲取生命拔節(jié)的力量
282 點(diǎn)亮經(jīng)典之燈，照亮成長(zhǎng)之路