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內(nèi)容簡介

　　AI能成為藝術(shù)家嗎？AI到底是如何畫畫的？AI能創(chuàng)作藝術(shù)作品嗎？AI的創(chuàng)作算不算藝術(shù)？……《AI我知道（AI能成為藝術(shù)家嗎）》用兒童化的語言深入淺出地講述AI和AI背后的原理與知識(shí)。希望孩子們能通過閱讀本書，喜歡上AI，未來能在科技時(shí)代也做出自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造。

作者簡介

　　王詠剛畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)任創(chuàng)新工場首席技術(shù)官兼人工智能工程院執(zhí)行院長，創(chuàng)建和孵化了多家人工智能科技公司，發(fā)起并領(lǐng)導(dǎo)了國際大學(xué)生人工智能培訓(xùn)項(xiàng)目DeeCamp。曾在谷歌公司擔(dān)任主任工程師和高級(jí)技術(shù)經(jīng)理，參與過谷歌知識(shí)圖譜等全球高科技項(xiàng)目的研發(fā)。出版了《人工智能》等多部科普、技術(shù)及科幻類作品。

圖書目錄

句號(hào)貓的AI畫展
句號(hào)貓的邀請函
第一展廳
第二展廳
AI魔術(shù)
第三展廳
向凡·高“借畫筆”的AI
第四展廳
今天的“AI藝術(shù)”
AI真的懂藝術(shù)嗎？
AI藝術(shù)特長之一：風(fēng)格遷移
AI藝術(shù)特長之二：無中生有
AI藝術(shù)特長之三：檢索與組合
AI畫作的價(jià)格
Al藝術(shù)特長之四：讓生活更美麗
Al藝術(shù)特長之五：讓攝影更精彩
趣味闖關(guān)：AI在模仿誰？
AI是如何學(xué)會(huì)畫畫的？
句號(hào)貓學(xué)畫畫
人類學(xué)畫畫與AI學(xué)畫畫
Al是如何觀察與模仿的？
AI的兩只“透視眼”
雙重臨摹
兩山交匯的路口
形象與風(fēng)格的大碰撞
小朋友和家長一起玩：同時(shí)開動(dòng)“形象大腦”和“風(fēng)格大腦”
“偽造高手”與“贗品鑒定師”
成千上萬次“對抗”
AI生成人臉
“AI漫畫家”
Al造假：令人擔(dān)憂的一面
拒絕用AI造假
小朋友和家長一起玩：猜猜我心中的圖案
AI能成為藝術(shù)家嗎？
問號(hào)人的苦惱
句號(hào)貓的辯論賽
Al懂不懂藝術(shù)？——正方觀點(diǎn)
AI懂不懂藝術(shù)？——反方觀點(diǎn)
AI是不是在模仿？——正方觀點(diǎn)
AI是不是在模仿？——反方觀點(diǎn)
AI畫作的作者是誰？——正方觀點(diǎn)
Al畫作的作者是誰？——反方觀點(diǎn)
Al畫作有沒有價(jià)值？——正方觀點(diǎn)
Al畫作有沒有價(jià)值？——反方觀點(diǎn)
沒有結(jié)論的辯論會(huì)
小朋友和家長一起討論
用數(shù)學(xué)公式完成的畫作算不算藝術(shù)品？
寫給家長的話
回答小朋友的提問
知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)覽