英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試研究

第一章 緒論
第二章 英語(yǔ)口語(yǔ)特征
第一節(jié) L1和L2口語(yǔ)的區(qū)別
第二節(jié) 口語(yǔ)能力構(gòu)成要素
第三章 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)理論和方法
第一節(jié) 三種語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論
第二節(jié) 輸入、輸出、互動(dòng)整合模型
第三節(jié) 英語(yǔ)通用語(yǔ)框架理論
第四節(jié) 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法
第五節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法
第四章 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)核心問(wèn)題
第一節(jié) 口語(yǔ)教學(xué)三要素
第二節(jié) 口語(yǔ)課堂教學(xué)模式
第三節(jié) 流利性與口語(yǔ)教學(xué)
第四節(jié) 語(yǔ)用能力與口語(yǔ)教學(xué)
第五節(jié) 思辨能力與口語(yǔ)教學(xué)
第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境與口語(yǔ)教學(xué)
第五章 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試研究
第一節(jié) 口語(yǔ)測(cè)試?yán)碚撃Ｐ?br /> 第二節(jié) 口語(yǔ)測(cè)試任務(wù)
第三節(jié) 口語(yǔ)測(cè)試評(píng)分
第四節(jié) 口語(yǔ)測(cè)試效度
第五節(jié) 口語(yǔ)測(cè)試交互性與真實(shí)性
第六節(jié) 話語(yǔ)分析與口語(yǔ)測(cè)試
第七節(jié) 機(jī)助口語(yǔ)測(cè)試
第六章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)