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內容簡介

　　本書從基礎研究的角度，對微博科學傳播相關內容進行了全景式分析，運用大數(shù)據(jù)方法，對微博平臺長時間跨度和全數(shù)據(jù)樣本的科學傳播內容進行抓取、歸類和分析，從時間維、地域維、主體維（用戶維）、內容維、效果維等多個維度建立研究框架，對采集到的微博科學傳播數(shù)據(jù)進行加工和整體梳理，并開展可視化分析，通過這樣的研究方式，總結出相對完整的數(shù)據(jù)基礎，對用戶和用戶關系、熱點話題、微博科學傳播特點等開展深入思考研究，提煉出相關問題，提出對策建議。

作者簡介

　　王艷麗，博士，中國科普研究所副研究員。主要研究方向：媒體科技傳播、科普輿情與科普數(shù)據(jù)分析、科普國際交流合作等。出版的主要研究成果有：《數(shù)說科普需求側——網民科普行為數(shù)據(jù)分析》《信息化時代的科學普及》《中國科普互聯(lián)網數(shù)據(jù)報告2017》《中國科普互聯(lián)網數(shù)據(jù)報告2018》《中國科普互聯(lián)網數(shù)據(jù)報告2019》《中國科普互聯(lián)網數(shù)據(jù)報告2020》等，公開發(fā)表學術論文20余篇。鐘琦，中國科普研究所研究員。主要研究方向：媒體科技傳播研究、科普信息化相關研究、科普數(shù)據(jù)分析等。參與國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、全民科學素質行動計劃綱要、科普信息化等國家級和省部級課題。出版的主要研究成果有：《中國科普報告》《全民科學素質行動計劃綱要年報》《數(shù)說科普需求側——網民科普行為數(shù)據(jù)分析》《信息化時代的科學普及》《媒介·科技·傳播：大眾傳媒科技傳播現(xiàn)狀研究》《中國科普互聯(lián)網數(shù)據(jù)報告》等。

圖書目錄

緒論…………………………………………………………… 001
一、研究目的與意義…………………………………………… 001
二、研究情況概述……………………………………………… 001
三、研究框架與創(chuàng)新點………………………………………… 016
第一章　概念界定及數(shù)據(jù)來源………………………………… 021
一、概念界定…………………………………………………… 021
二、微博平臺科學傳播用戶篩選與確定……………………… 025
三、微博平臺科學傳播多維數(shù)據(jù)采集與加工………………… 026
第二章　微博平臺科學傳播歷史發(fā)展脈絡分析……………… 028
一、我國互聯(lián)網科學傳播發(fā)展歷程梳理……………………… 028
二、微博平臺發(fā)展歷史梳理…………………………………… 039
三、微博平臺科學傳播發(fā)展歷史階段梳理…………………… 041
第三章　微博平臺科學傳播主體（用戶）分析……………… 049
一、微博科學傳播主體概況…………………………………… 050
二、各類科學傳播微博主體分析……………………………… 055
三、總結、對比及分析………………………………………… 140
第四章　微博平臺科學傳播話題及內容分析………………… 143
一、原創(chuàng)類話題與轉發(fā)類話題對比分析……………………… 143
二、互動數(shù)量多的話題與互動數(shù)量少的話題對比分析……… 177
三、突發(fā)事件類話題案例分析………………………………… 197
第五章　微博平臺超話社區(qū)運營機制研究…………………… 210
一、微博超話社區(qū)的概念與特點……………………………… 210
二、微博超話社區(qū)運營機制…………………………………… 213
三、明星超話社區(qū)案例研究…………………………………… 216
第六章　微博平臺科學傳播特點……………………………… 221
一、經過十余年發(fā)展，微博在科學傳播方面逐漸發(fā)揮了
　　重要作用…………………………………………………… 221
二、微博平臺科學傳播相關內容發(fā)展趨勢與微博本身的
　　發(fā)展軌跡基本一致………………………………………… 222
三、微博科學傳播多元主體格局已經形成…………………… 222
四、未來微博平臺的科學傳播用戶還會繼續(xù)穩(wěn)步增長……… 223
五、科學傳播微博超話社區(qū)已吸引大量粉絲入駐…………… 224
第七章　微博科學傳播效果優(yōu)化策略分析…………………… 225
一、加強受眾思維，貼近公眾生活與理解程度開展
　　科學傳播…………………………………………………… 225
二、鼓勵科學傳播共同體發(fā)揮優(yōu)勢，提升傳播效果………… 225
三、加強日?？破展ぷ鲗娎硇运季S的培養(yǎng)……………… 226
四、健全科學傳播超話社區(qū)運營機制………………………… 227
參考文獻………………………………………………………… 230