平等而不同：芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的科研發(fā)展

序一　蔡瑜琢 / 001
序二　郭建如 / 001
前言001
第一章應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的科研使命001
第一節(jié)歐洲“非研究型”大學(xué)的科研使命 001
第二節(jié)芬蘭高等教育的歷史選擇 010
第三節(jié)有關(guān)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)科研發(fā)展的學(xué)術(shù)關(guān)切 022
第二章組織實踐創(chuàng)新理論概述 027
第一節(jié)環(huán)境與組織創(chuàng)新 027
第二節(jié)大學(xué)科研組織變革 036
第三節(jié)芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)組織實踐創(chuàng)新 042
第三章芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)科研功能確立：合法性追求 055
第一節(jié)科研功能發(fā)展制度環(huán)境 055
第二節(jié)科研功能發(fā)展歷程 074
第三節(jié)小結(jié) 084
第四章芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)科研組織模式演變：組織權(quán)變 087
第一節(jié)環(huán)境與組織結(jié)構(gòu)演變 087
第二節(jié)科研發(fā)展歷程及組織模式演變 088
第三節(jié)外部環(huán)境與科研組織結(jié)構(gòu)演變 119
第四節(jié)小結(jié) 127
第五章芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)科研發(fā)展制度化過程：
影響要素 131
第一節(jié)組織創(chuàng)新制度化影響要素 132
第二節(jié)科研發(fā)展制度化過程 134
第三節(jié)小結(jié) 163
第六章后發(fā)高等教育組織創(chuàng)新實踐解釋框架 167
第一節(jié)平等而不同：芬蘭應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的使命 167
第二節(jié)多視角下組織創(chuàng)新的互動機(jī)制 169
第七章他山之石何以攻玉 176
第一節(jié)中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)討論 176
第二節(jié)域外實踐對中國的啟示 181
結(jié)語 187
附錄 189
附錄一訪談提綱 189
附錄二訪談對象編碼及基本信息 192
參考文獻(xiàn) 194
后記 211