鄭州市小學(xué)生心理健康報(bào)告（2021）

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，教育對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展作用日益受到重視，青少年心理健康發(fā)展也受到越來(lái)越多的關(guān)注。本書是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)首次公布較為全面的鄭州市小學(xué)生心理健康發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容涉及童年期創(chuàng)傷、分裂型人格特質(zhì)、焦慮、抑郁、自殺意念、自傷行為、校園欺凌、壓力、心理行為問(wèn)題及其與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系等，為學(xué)校心理服務(wù)體系建設(shè)提供了參考，提出要健全青少年心理狀態(tài)監(jiān)測(cè)、心理危機(jī)預(yù)警、心理支持聯(lián)防的聯(lián)控、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)通模式。

　　晉爭(zhēng)，心理學(xué)博士、教授；鄭州師范學(xué)院心理學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任、特殊教育學(xué)院副院長(zhǎng)；美國(guó)加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校心理學(xué)系研究員。河南省高校科技創(chuàng)新人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；河南省高等學(xué)校青年骨干教師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)、香港心理學(xué)會(huì)（HKPS）、美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）會(huì)員。Frontiers in Psychology副主編，F(xiàn)rontiers in Human Neuroscience客座主編。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、科技部人才專項(xiàng)、教.部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃等項(xiàng)目12項(xiàng)，發(fā)表論文30篇，發(fā)明專利、軟件著作權(quán)6項(xiàng)，完成科技轉(zhuǎn)化成果3項(xiàng)。朱湘茹，男，漢，中共黨員，副教授，博士?，F(xiàn)任國(guó)內(nèi)期刊《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《心理發(fā)展與教育》審稿人；SCI/SSCI期刊Brain Stimulation、International journal of sychophysiology、Plos ONE等期刊審稿人。國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目與地區(qū)項(xiàng)目通信評(píng)審專家。