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內(nèi)容簡介

　　本書聚焦“旅游·家·教育”，從認(rèn)知心理學(xué)視角闡釋青少年在家庭旅游中的學(xué)習(xí)行為過程、結(jié)果及其影響機(jī)制，并進(jìn)一步提出了如何提升青少年在家庭旅游中的學(xué)習(xí)成效、改善家庭旅游產(chǎn)品體系設(shè)計(jì)、優(yōu)化家庭旅游體驗(yàn)等有關(guān)家庭旅游管理、青少年認(rèn)知發(fā)展的實(shí)踐啟示和建議。

作者簡介

　　吳微，江西萍鄉(xiāng)人，浙江大學(xué)管理學(xué)院旅游管理專業(yè)管理學(xué)博士。攻讀博士學(xué)位期間，獲國家留學(xué)基金委聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目資助，赴美國普渡大學(xué)（Purdue University）訪問學(xué)習(xí)。目前，任教于廣州大學(xué)管理學(xué)院（中法旅游學(xué)院）旅游與酒店管理系，研究方向?yàn)槁糜握咝袨?，發(fā)表多篇SSCI學(xué)術(shù)期刊論文并主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié)研究背景與問題提出
第二節(jié)研究目的與研究意義
第三節(jié)研究主要創(chuàng)新點(diǎn)
第四節(jié)研究設(shè)計(jì)
第二章理論基礎(chǔ)
第一節(jié)家庭旅游研究
第二節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)理論
第三節(jié)旅游中的學(xué)習(xí)研究
第四節(jié)文獻(xiàn)研究總結(jié)
第三章子研究一：家庭旅游學(xué)習(xí)行為的質(zhì)性研究
第一節(jié)引言
第二節(jié)文獻(xiàn)回顧
第三節(jié)研究過程
第四節(jié)結(jié)果與討論
第五節(jié)結(jié)論
第六節(jié)拓展研究：家庭旅游學(xué)習(xí)行為的跨文化對比分析
第四章子研究二：家庭旅游學(xué)習(xí)結(jié)果量表開發(fā)
第一節(jié)問項(xiàng)生成
第二節(jié)預(yù)測試及量表修正
第三節(jié)大樣本數(shù)據(jù)及問項(xiàng)再分析
第四節(jié)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征與旅游基本特征對旅游學(xué)習(xí)結(jié)果的影響
第五節(jié)小結(jié)與討論
第五章子研究三：家庭旅游學(xué)習(xí)行為結(jié)果的關(guān)系研究
第一節(jié)研究問題
第二節(jié)文獻(xiàn)回顧
第三節(jié)研究假設(shè)
第四節(jié)問卷設(shè)計(jì)與變量測量
第五節(jié)預(yù)測試
第六節(jié)正式調(diào)研：數(shù)據(jù)收集、描述與質(zhì)量評價(jià)
第七節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)
第八節(jié)結(jié)果討論
第六章結(jié)論與展望
第一節(jié)研究總結(jié)
第二節(jié)理論貢獻(xiàn)與實(shí)踐啟示
第三節(jié)研究局限和展望
參考文獻(xiàn)
附錄調(diào)查問卷