詞體形態(tài)論

緒 論 ………………………………………………………………… （1）
第一編 詞體:詩(shī)體窮變的音樂文學(xué)
第一章 詩(shī)樂的深度融合 …………………………………………… （13）
第一節(jié) 詞體之前的詩(shī)體演進(jìn)…………………………………… （13）
第二節(jié) 詞體發(fā)生的聲、詩(shī)探源 ………………………………… （23）
第三節(jié) 詞體的發(fā)生及其演進(jìn)…………………………………… （36）
第二章 詞體的音樂屬性 …………………………………………… （49）
第一節(jié) 詞體:一種“文學(xué) 文化現(xiàn)象”…………………………… （49）
第二節(jié) 聲辭配合之理 ………………………………………… （53）
第三節(jié) 音樂規(guī)約下的語(yǔ)言面貌………………………………… （59）
第三章 詞體的詩(shī)體屬性 …………………………………………… （65）
第一節(jié) “句從古短?字以世增”:句式的延展…………………… （65）
第二節(jié) “詩(shī)之體以代變”:體制的豐容 ………………………… （73）
第二編 詞體散文化的表征
第四章 散文化的字法 ……………………………………………… （83）
第一節(jié) 概念的界定 …………………………………………… （83）
第二節(jié) 領(lǐng)字 …………………………………………………… （88）
第三節(jié) 虛字 …………………………………………………… （96）
第五章 散文化的句法 ……………………………………………… （106）
第一節(jié) “句讀”之法 …………………………………………… （106）
第二節(jié) 情意的深婉表達(dá)………………………………………… （111）
第三節(jié) 長(zhǎng)短抑揚(yáng)?各極其致 …………………………………… （122）
第六章 散文化的章法 ……………………………………………… （133）
第一節(jié) 律詩(shī)的局限 …………………………………………… （133）
第二節(jié) 詞之章法與賦之手法…………………………………… （135）
第三節(jié) 敘事的要件 …………………………………………… （142）
第三編 語(yǔ)言轉(zhuǎn)型中的詞體特質(zhì)
第七章 語(yǔ)言的俗化和意象的本質(zhì)…………………………………… （155）
第一節(jié) 文言與白話之間………………………………………… （155）
第二節(jié) 意象語(yǔ)言的本質(zhì)………………………………………… （163）
第三節(jié) 意象語(yǔ)言向散文語(yǔ)言的轉(zhuǎn)移過渡 ……………………… （170）
第八章 表達(dá)方式的轉(zhuǎn)移 …………………………………………… （179）
第一節(jié) 詩(shī)歌語(yǔ)言的散文化趨勢(shì)………………………………… （179）
第二節(jié) 詩(shī)詞創(chuàng)作手法的轉(zhuǎn)移…………………………………… （187）
第九章 意象的傳承和詞體的特質(zhì)…………………………………… （195）
第一節(jié) “詩(shī)人之詞”與“詞人之詞” …………………………… （195）
第二節(jié) 散文的形式和詩(shī)意的特質(zhì)……………………………… （206）
第四編 雅俗整合中的詞體演進(jìn)
第十章 “含蓄”與“發(fā)越”兩種態(tài)勢(shì)的形成和對(duì)立 ………………… （219）
第一節(jié) 小令的詩(shī)體回歸………………………………………… （219）
第二節(jié) 雅俗的對(duì)立并存………………………………………… （227）
第三節(jié) “含蓄”與“發(fā)越”之間的張先 ………………………… （233）
第十一章 “發(fā)越”的改造與“含蓄”的回歸 ………………………… （242）
第一節(jié) 蘇軾“以詩(shī)為詞”與詩(shī)化先聲 ………………………… （242）
第二節(jié) 詞體的“本色”回歸和雅俗整合………………………… （250）
第三節(jié) 雅之大成與俗化趨勢(shì)…………………………………… （261）
結(jié) 語(yǔ) ………………………………………………………………… （271）
主要參考文獻(xiàn) ………………………………………………………… （275）
后 記 ………………………………………………………………… （283）