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內(nèi)容簡介

　　名著是一種標尺，標出了文學的高度。名著是一種傳承，維系著文學的命脈。閱讀和欣賞名著，就是尋找一種進入文學世界的路徑，尋找一種標示文學作品的尺度。進入文學的世界，挖掘大師們的寫作密碼，讓閱讀有跡可循，讓創(chuàng)作源遠流長。本書用作家的視角，通過情節(jié)、人物、主題、視角、風格、象征、背景等維度，帶我們走進二十余部世界文學經(jīng)典，包括《湯姆？索亞歷險記》《一位女士的畫像》《簡？愛》《紅字》《兒子與情人》《哈姆萊特》《呼嘯山莊》《老人與?！贰栋做L》《紀念愛米麗的一朵玫瑰花》等，讓我們像作家一樣閱讀。換個角度讀經(jīng)典，尋找我們心目中的文學，讓我們與文學結(jié)緣。

作者簡介

　　刁克利，中國人民大學外國語學院教授、博士生導師，國際英語教授協(xié)會會員、世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會副會長、中外傳記文學研究會理事、中國英漢語比較研究會詩歌研究專業(yè)委員會理事。主要研究方向為英美文學、西方文論、創(chuàng)意寫作與文學翻譯，出版專著《作者》《西方作家理論研究》《詩性的拯救》《詩性的對話》等，編著《英國文學經(jīng)典選讀》《英美文學欣賞》《翻譯學研究方法導論》等，譯著《特洛伊羅斯與克瑞西達》《哈克貝利？芬歷險記》《湯姆？索亞歷險記》《成為作家》《開始寫吧：虛構(gòu)文學創(chuàng)作》《開始寫吧：非虛構(gòu)文學創(chuàng)作》等。

圖書目錄

第一章導論：尋找心目中的文學／1
我們?nèi)绾闻c文學結(jié)緣／5
文學是什么：從《靜夜思》說起／10
對文學的期待／18
第二章情節(jié)：故事中的故事／21
情節(jié)的構(gòu)成／25
高潮在最后：《湯姆?索亞歷險記》《哈姆萊特》《麥琪的禮物》與《警察和贊美詩》／28
高潮在中間：《哈克貝利?芬歷險記》與《一位女士的畫像》／36
高潮在前面：《紅字》與《老水手謠》／48
第三章人物：不斷豐富的人生／57
人物的劃分／61
人物的塑造／63
未充分發(fā)展的人物：《兒子與情人》／68
為什么一千個人眼中有一千個哈姆萊特／77
第四章主題：包羅萬象的思想／85
主題的設(shè)置／89
罪與罰：《紅字》／91
愛如颶風：《呼嘯山莊》／95
勞動、尊嚴、生命與寫作：《老人與?！罚?04
路如人生：《未走之路》／111
第五章視角：讀者的向?qū)?，作家的眼睛?15
視角的作用與分類／119
雙重視角話滄桑：《呼嘯山莊》／123
劫后余生講見聞：《白鯨》／130
一個講了五遍的故事：《喧嘩與騷動》／137
看玫瑰神秘詭異地凋零：《獻給艾米麗的一朵玫瑰花》／149
第六章風格：品味獨特的感覺／155
風格、語言與效果／159
風格與人／162
清明澈澄的憂傷：《海的女兒》／165
繁與簡的極致：《老人與?！罚?69
風格與閱讀的境界／181
第七章象征：月亮代表我的心／183
約定俗成的象征／187
原創(chuàng)性的象征：《紅樓夢》《紅字》《簡?愛》／189
小屋也是紀念碑：《湯姆叔叔的小屋》／194
每個人都有自己要面對的“白鯨”：《白鯨》／197
文學本身就是一種象征／201
第八章背景：站著與坐著大不同／203
背景的分類與作用／207
財富、地位與習俗：《簡?愛》／210
環(huán)境造成的犧牲：《德伯家的苔絲》／219
農(nóng)場、城鎮(zhèn)、礦井與學校：《虹》／225
“恣意游蕩”與死于冰山：《戀愛中的女人》／231
第九章維度：多面的《簡?愛》／237
小說種類的多種解讀／241
相同的成長主題／245
不同的女性主義／249
第十章經(jīng)典：歧義與共識／253
文學的種類／257
諾貝爾文學獎與經(jīng)典作家／259
美國的文學獎與經(jīng)典的變化／263
經(jīng)典的確立與歧義：《失樂園》／267
經(jīng)典需要傳承／272
第十一章結(jié)語：文學之外／275
時代、地域與文學／279
哲學、宗教、美學與文學／282
科學、心理學與文學／286
語言學、接受美學與文學／290
構(gòu)建自己的閱讀書系／293
參考文獻／296