盧梭美育思想對當代中國學校美育的借鑒性研究

　　本書旨在探討盧梭的美育思想及其對我國學校美育的借鑒意義。闡述了盧梭美育思想形成的淵源、核心理念、目標，參照盧梭美育思想分析當前中國教育的弊端，提出自己的建議。眾所周知盧梭的教育思想具有劃時代的意義，但其中所蘊含的美育思想有待進一步的深入探索。本書拋磚引玉，從盧梭美育思想形成的淵源，盧梭美育的內涵和目標，以及實施的途徑等方面對其進行了整理和研究。他山之石可以攻玉。尤其是我國新時期美育無論在經驗的積累還是在理論的建設上都處在探索期。希望本研究能為中國的美育思想的建設添磚加瓦。

　　韓紅萍，渤海大學藝術與傳媒學院工作。2015年1月至2016年9月于美國麻省大學和波士頓學院訪學，研究方向是藝術史和美育。