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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《給青少年講物質(zhì)科學(xué)》講述了一段始于物質(zhì)什么，終于物質(zhì)是什么的物質(zhì)世界探索之旅。清華大學(xué)孫亞飛博士從宇宙大爆炸講起，從原子開(kāi)始，用中學(xué)物理和化學(xué)的底層基礎(chǔ)知識(shí)，一點(diǎn)一滴帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)物質(zhì)世界被搭建的過(guò)程，理解其中知識(shí)和原理，理順物質(zhì)、能量和生命的關(guān)系，讓我們?cè)谥匦抡J(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的同時(shí)，也重新認(rèn)識(shí)自己。

作者簡(jiǎn)介

　　孫亞飛，中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所特別研究助理，青年科普作家，從事科學(xué)傳播及新能源領(lǐng)域的研究與產(chǎn)業(yè)化工作。高中參加化學(xué)競(jìng)賽保送進(jìn)入北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院，后于清華大學(xué)化學(xué)系獲得博士學(xué)位。2010年開(kāi)始從事科普工作，在得到開(kāi)通的《化學(xué)通識(shí)30講》課程廣受好評(píng)，同時(shí)在知乎、《博物》雜志等媒體平臺(tái)發(fā)表《你好，門(mén)捷列夫》《讀懂食品安全》等各類(lèi)作品逾百萬(wàn)字，已出版著作《元素與人類(lèi)文明》《原子王國(guó)歷險(xiǎn)記》及譯作《詩(shī)意的原子》《迷人的液體》（以上兩部為“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”推薦書(shū)目）《銹蝕》《13次時(shí)空穿梭之旅》《給孩子的食物實(shí)驗(yàn)室》《納米與生命》等。

圖書(shū)目錄

1 物質(zhì)是什么 / 1
2 世界萬(wàn)物的基石
——原子的概念是怎樣被提出來(lái)的 / 8
被分割的物質(zhì) / 8
古希臘先哲們?cè)谒伎?/ 12
給原子排排隊(duì) / 18
永不停息的融合 / 23
3 讓原子組合起來(lái)
——物質(zhì)世界是如何組裝的 / 30
宇宙分子 / 30
從太空到地球 / 35
分子的游戲 / 41
不變的規(guī)則 / 46
4 無(wú)處不在的相互作用力
——物質(zhì)為何能結(jié)合在一起 / 51
電子的巨大魔力 / 51
原子的結(jié)構(gòu) / 58
原子之間的電磁吸引力 / 63
同性因何不相斥？ / 67
5 永不消失——物質(zhì)和能量是怎樣轉(zhuǎn)化的 / 73
奇妙的等式 / 73
被激發(fā)的電子 / 80
看清物質(zhì) / 86
物質(zhì)的狀態(tài) / 89
6 萬(wàn)物爭(zhēng)輝——物質(zhì)是怎樣為我們所用的 / 95
并不只是簡(jiǎn)單地混合——金屬與合金 / 95
從石器到陶瓷 / 103
無(wú)窮無(wú)盡的有機(jī)物 / 107
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) / 113
7 活著的奇跡——賦予生命的物質(zhì) / 117
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 / 117
低熵系統(tǒng) / 123
物質(zhì)的自組織形式 / 127
遺傳密碼 / 132
8 沖突與重生——物質(zhì)世界會(huì)終結(jié)嗎 / 138
誰(shuí)殺死了恐龍？ / 138
生物鏈的物質(zhì)流動(dòng) / 143
被浪費(fèi)的物質(zhì) / 148
天地間，人為貴 / 152
9 物質(zhì)是什么 / 158
參考文獻(xiàn)/163