地域文化園本課程開發(fā)與實(shí)施研究

　　《地域文化園本課程開發(fā)與實(shí)施研究》是幼兒園課程研究叢書之一，本套叢書今年到稿3本。地域文化是在特定區(qū)域逐漸積淀起來(lái)的包括方言、習(xí)俗、信仰、行事方式、價(jià)值觀的總和，是富有特色的園本課程得以培育的沃土。本書以倉(cāng)前古鎮(zhèn)地域文化為課程資源，沿著“回想過(guò)去—感悟現(xiàn)在—暢想未來(lái)”的時(shí)間線索，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和項(xiàng)目活動(dòng)的形式進(jìn)行“玩轉(zhuǎn)民間游戲 ”“嘻耍水鄉(xiāng)埠頭”“走進(jìn)倉(cāng)前老街”“暢游夢(mèng)想小鎮(zhèn) ”“創(chuàng)想未來(lái)科技”五大主題群的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)幼兒建設(shè)家鄉(xiāng)美好未來(lái)的家國(guó)情懷和基礎(chǔ)能力。

　　高級(jí)教師，杭州師范大學(xué)附屬倉(cāng)前實(shí)驗(yàn)幼兒園總園長(zhǎng)，杭州師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)兒童發(fā)展與教育專委會(huì)常務(wù)理事。