對于讀者來說,會計職稱考試教材主要由兩部分組成——理性輸入內容和無效內容;而小艾備考日記由三部分組成——理性輸入內容、感性輸入內容和無效內容。其中,對無效內容的界定帶有主觀性,你認為無效的,他可能認為有效。對于編寫教材的專家來說,他寫的每一個字都是有效的,如果無效,他自己早就刪除了。但是,對于我們來說,教材中有很多內容是無效的,因為我們的目的是應試,不是純理論研究。理性輸入內容的重要性是完全不必強調的,但是感性輸入內容的重要性卻很容易被忽略。理性輸入內容就是教你具體怎樣做,考點都一一幫你歸納總結好,然后你直接理解記憶就行了;而感性輸入內容就是告訴你誰誰誰,他是怎么做的,這樣做了以后,成功地提高了自己的效率,有故事、有細節(jié)、有情景,然后你看了還有點小激動。理性輸入內容要求我們必須有意識地理清思路,甚至有時候還需要在紙上寫寫畫畫,記筆記。感性輸入內容不用記下來,甚至不需要刻意地去理清思路,只要讀到了,我們的潛意識就會自然而然地吸收,這些內容就開始起作用了。