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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　心理健康是社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)的重要研究領(lǐng)域，提高青少年心理健康水平是加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)的任務(wù)之一。青少年心理健康不僅指青少年沒(méi)有心理疾病或變態(tài)行為，還指他們?cè)谏眢w上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上保持其高和狀態(tài)。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們的心理健康狀況對(duì)其成才和發(fā)展至關(guān)重要，當(dāng)代青少年心理健康問(wèn)題日益成了人們關(guān)注的話題。繼電視和網(wǎng)絡(luò)之后，隨著手機(jī)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的青少年加入手機(jī)用戶(hù)的行列，成為手機(jī)世代。手機(jī)作為新興的第五大傳媒正以靠前的方式和力量影響著整個(gè)世界，影響著青少年；作為一種新出現(xiàn)的社會(huì)化因素，手機(jī)媒體已經(jīng)而且將越發(fā)深刻地影響著廣大青少年的心理健康。如何積極、超前地應(yīng)對(duì)手機(jī)媒體對(duì)青少年心理健康的影響問(wèn)題已成為一個(gè)不容回避的重大課題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《手機(jī)媒體對(duì)青少年心理健康的影響及引導(dǎo)機(jī)制研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章基于人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的青少年手機(jī)依賴(lài)狀況研究
第一節(jié) 研究方法和描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果
第二節(jié) 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)青少年手機(jī)依賴(lài)的影響
第二章青少年心理健康、學(xué)業(yè)倦怠和社會(huì)支持的現(xiàn)狀及其在人口學(xué)變量上的差異
第一節(jié) 研究方法和描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果
第二節(jié) 青少年心理健康、學(xué)業(yè)倦怠、社會(huì)支持在人口學(xué)變量上的差異
第三章青少年學(xué)業(yè)倦怠、社會(huì)支持、手機(jī)依賴(lài)和心理健康之間的關(guān)系
第一節(jié) 青少年學(xué)業(yè)倦怠、社會(huì)支持、手機(jī)依賴(lài)和心理健康之間的關(guān)系以及作用機(jī)制
第二節(jié) 學(xué)業(yè)倦怠、社會(huì)支持和心理健康之間的交叉滯后分析
第四章青少年手機(jī)依賴(lài)、應(yīng)對(duì)方式、學(xué)業(yè)倦怠和心理健康之間的關(guān)系
第一節(jié) 手機(jī)依賴(lài)對(duì)青少年心理健康的影響：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型
第二節(jié) 青少年手機(jī)依賴(lài)與應(yīng)對(duì)方式的交叉滯后分析
第三節(jié) 青少年學(xué)業(yè)倦怠與應(yīng)對(duì)方式的交叉滯后研究關(guān)系
第五章青少年手機(jī)依賴(lài)、生活事件、學(xué)業(yè)倦怠和心理健康之間的關(guān)系
第一節(jié) 生活事件對(duì)手機(jī)依賴(lài)青少年心理健康的影響：學(xué)業(yè)倦怠的中介作用
第二節(jié) 青少年生活事件與心理健康的交叉滯后分析
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