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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本研究成果基于2020年暑期進(jìn)行的以”走三農(nóng) 看小康”為主題的全面建成小康社會(huì)專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，形成了三大部分，共百份調(diào)研報(bào)告，闡述了農(nóng)村在建設(shè)小康社會(huì)所采取的主要措施、取得的成績(jī)及主要原因，分析了存在的問(wèn)題及下一步發(fā)展的路徑。同時(shí)，學(xué)生撰寫了調(diào)研感悟。本書對(duì)準(zhǔn)確理解全面建成小康社會(huì)這一標(biāo)識(shí)性概念，有助于廣大黨員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)黨在治國(guó)理政中不斷與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮力拼搏，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　秦淑娟，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)、教授，國(guó)家文化貿(mào)易學(xué)術(shù)研究平臺(tái)特聘教授，曾獲省部級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。主持教育部示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目《思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方法創(chuàng)新研究》、上海市本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目《高校思政課“三維三融”實(shí)踐教學(xué)模式研究》，出版《文化經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究》《中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論概論》等著作。

圖書目錄

第一篇農(nóng)民
1.在鄉(xiāng)村振興中提升農(nóng)民生活的獲得感
——以江西省上饒市周邊農(nóng)村為例
2.“北大倉(cāng)”農(nóng)民小康生活現(xiàn)狀調(diào)研
——以黑龍江省嫩江市周邊農(nóng)村為例
3.西部地區(qū)農(nóng)民持續(xù)增收問(wèn)題調(diào)研
——以廣西融安縣為例
4.精準(zhǔn)扶貧政策支持下滇西農(nóng)民生產(chǎn)生活現(xiàn)狀調(diào)研
——以云南省普洱市鎮(zhèn)沅縣東灑村為例
5.東北農(nóng)民生活、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研
6.五彩涼山小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研
7.滬桂兩地農(nóng)民生活質(zhì)量改善調(diào)研
——以上海九星村與廣西把酬村為例
8.田園織錦繡農(nóng)穩(wěn)安社稷
——上海郊區(qū)農(nóng)村全面小康社會(huì)建設(shè)狀況調(diào)研
9.農(nóng)民生活與發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
——以四川省梓潼縣尖山村為例
10.把脫貧作為美好新生活的起點(diǎn)
——毛南族脫貧致富的可復(fù)制性調(diào)研
11.從農(nóng)民生活看黑龍江省精準(zhǔn)扶貧政策效果
——以梨樹(shù)村為例
12.我國(guó)精準(zhǔn)扶貧政策中移民搬遷政策調(diào)研
——以河南省安陽(yáng)林州市原康鎮(zhèn)小組為例
13.脫貧收官看老鄉(xiāng)“三農(nóng)”走訪奔小康
14.新型農(nóng)村養(yǎng)老與醫(yī)療服務(wù)建設(shè)給農(nóng)民生活質(zhì)量帶來(lái)的變化
——以上海與山西為例
15.鄉(xiāng)村振興發(fā)展及生活環(huán)境調(diào)研
——以遼寧省鞍山市達(dá)道灣鎮(zhèn)李三臺(tái)子村為例
16.農(nóng)村群眾文化發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以河南省焦作市修武縣七賢鎮(zhèn)為例
17.促脫貧建小康新征程再出發(fā)
——以江西省于都縣脫貧攻堅(jiān)為例
18.農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老現(xiàn)狀調(diào)研
——以上海市崇明區(qū)內(nèi)農(nóng)村為例
19.農(nóng)村貧困戶脫貧現(xiàn)狀調(diào)研
——以山西省平遙縣嬰溪村為例
20.“雨露計(jì)劃”之東西協(xié)助智力扶貧
——以上海市貿(mào)易學(xué)校與云南施甸縣萬(wàn)興中學(xué)為例
21.湖北部分農(nóng)村扶貧政策和措施調(diào)研
——漢族與少數(shù)民族扶貧措施的比較
22.對(duì)上海農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
——以上海市金山區(qū)為例
23.建德市“三農(nóng)”問(wèn)題調(diào)研
24.江西省農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧脫貧調(diào)研
25.為脫貧上保險(xiǎn)為致富注動(dòng)力
——平泉市“三零”脫貧模式研究
26.易地扶貧搬遷發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
——以陜西省商洛市丹鳳縣老君新村為例
27.農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
——以浙江省嘉興市錢家橋村為例
28.我國(guó)農(nóng)村低保問(wèn)題研究
——以湖北省黃岡市紅安縣楊家田村為例
……
第二篇農(nóng)村
第三篇農(nóng)業(yè)